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如图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题:
(1)图中生产者是
 
,消费者是
 
 
,分解者是
 
.(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是
 
的关系.
(3)图中细菌和真菌的作用是
 

(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是
 
.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生物和生物之间有密切的联系,生态系统的组成及各部分的作用,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链、食物网流动的过程中是逐级递减的.
(4)有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累,营养级别越高,有毒物质含量越高.即有害物质通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)A绿色植物、B昆虫、C食虫鸟、D、细菌和真菌.
解答:解:(1)绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此图中生产者是A;动物不能进行光合作用,必须直接或间接依靠绿色植物生活,因此消费者是B昆虫和C食虫鸟;腐生细菌和真菌依靠分解动植物遗体、遗物中的有机物维持生活,因此分解者是D、细菌和真菌.
(2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系,如昆虫吃草,草被昆虫吃.
(3)分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.因此图中细菌和真菌的作用是将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(4)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在一条食物链中营养级别越高,相对数量越少,营养级别越低相对数量越多.因此植物、鸟、虫三者中,数目最多的是植物,最少的是鸟.
   有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.在“植物、鸟、虫三者中”营养级最高的是鸟,所以如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是鸟.
故答案为:(1)A;B;C;D;
(2)吃与被吃;
(3)将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环;
(4)植物;鸟.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、物质能量的流动特点以及生物富集作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是植物细胞的相关概念图,ABC其中表示结构,ab表示功能,①表示细胞的生理过程.请回答:

(1)a表示细胞壁的
 
功能.
(2)B中含有进行光合作用的能量转换器是
 
,B是细胞进行
 
场所.
(3)C表示
 
,内有
 

(4)A表示细胞的
 
,它的功能是
 

(5)植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞具有
 

(6)过程①代表细胞的生理活动,经过①过程形成了不同的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某温带草原生态系统中生活着鹰、蛇、食虫的鸟、鼠、青蛙、食草昆虫和草等生物.
(1)请你用箭头把它们按捕食关系连起来.
(2)你连接的食物链有
 
条.它们彼此连接形成
 
.在这个生态系统中,能量和
 
是沿着食物链和
 
流动的.
(3)该生态系统的组成是:
生态系统
非生物环境:()
生物部分
()者:草
()者:食草昆虫、食虫鸟、鼠、蛙、蛇、鹰
()者:细菌、真菌等

(4)若有毒物DDT沿着食物链积累,该生态系统中,DDT积累得最多的生物是
 

(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀,草会
 
;若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将
 
.上述事例说明:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为长骨结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)长骨的基本结构包括骨膜、
 
 

(2)终生具有造血功能的红骨髓存在于[
 
]
 
内.而[5]
 
中的红骨髓随着年龄的增长会逐渐变成
 
骨髓,失去造血功能. 当一次失血过多时黄骨髓又会变成红骨髓恢复造血功能.
(3)此图中能为骨组织提供营养物质的结构是[
 
]
 

(4)取该骨10克锻烧后剩下6克,说明此骨的主人是
 
(填“未成年人”“老年人”).
(5)此人因意外造成骨折,需要对骨折部分进行手术,医生要特别注意保护[
 
]
 
才有利于骨的愈合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一定的区域内,所有的生物与
 
之间所形成的统一整体,叫做生态系统.它由生物成分和非生物成分组成,其中生物成分包括生产者、
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨的硬度和弹性与骨的成分无关.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲、乙探究性学习小组同学分别设计了实验一和实验二,实验装置见图.实验一中白色透明广口瓶中盛放的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳.

(1)在实验一中,绿叶Ⅰ和绿叶Ⅲ作为一组相互对照,是为了探究
 
的条件.设计绿叶Ⅱ的对照是为了探究光合作用的一个必要条件,写出该对照实验的实验变量:
 
.在两组对照实验中加碘液后能变蓝的叶片有
 
(填序号).
①绿叶Ⅰ②绿叶Ⅱ遮光部分    ③绿叶Ⅱ未遮光部分    ④绿叶Ⅲ
(2)请你由实验一的现象分析得出实验结论:
 
是植物进行光合作用的必要外界条件.
(3)在实验二中,你根据实验装置提出的实验假设是
 
,1号试管内的实验现象是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列解释中最为科学的是(  )
A、适应环境条件变化的灰色变异逐渐积累而数量增多
B、绿色蛾适应环境变成了灰色蛾
C、工厂排出的煤烟增加了灰色蛾的数量
D、灰色蛾大量从其他地区迁入到该地区

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、如果将大花生品种种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种小花生的变异能遗传给后代
B、假设决定花生仁浅红色的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a)是隐性基因.如果花生仁表现为深红色,其基因组成一定是Aa
C、花生仁富含脂肪和蛋白质,其中的蛋白质可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料
D、花生种子在萌发时需要光照

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