分析 由我们所学的知识可以知道:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)动物直接或间接的以植物为食是消费者.
(3)在生态系统中,植物属于生产者,在食物链中是第一营养级,含有的能量最多,数量最多;生物富集作用是指生态系统中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.
(4)在一个生态系统中,数量最多的是植物,由于农药在生物体内不易被分解和排出,随着食物链逐级递增,据此可以解答本题.
解答 解:(1)、(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分分为生产者、消费者和分解者,生产者主要是绿色植物,它们能通过光合作用制造有机物.植物制造的有机物不仅供给自身,也是动物的食物来源.消费者包括各种动物,它们不能自己制造有机物,它们直接或间接地依赖绿色植物制造出来的有机物.分解者主要是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们将有机物分解为无机物.因此,图中细菌和真菌在生态系统中的角色是分解者.该生态系统中消费者是虫和鸟.
(3)如果大量捕杀鸟,使昆虫的量增加,植物的数量会随之减少,最后昆虫因缺乏食物而饿死,所以昆虫的数量先增加后减少.
(4)物质能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,获得的物质能量越多,生物的数量也越多,营养级越高,获得的物质能量越少,生物的数量也越少.在植物、鸟、虫三者中,植物位于第一营养级,数目最多.
故答案为:(1)分解者;
(2)鸟、虫;
(3)先增加后减少;
(4)植物.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是地球上所有生物的共同家园 | |
B. | 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体 | |
C. | 生物圈是最大的生态系统 | |
D. | 生物圈仅仅提供阳光、水和营养物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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