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    20．在生物的分类单位中，包含共同特征最多和种类最多的单位分别是（　　）
    A．种、例B．种、界C．界、种D．门、种

    分析 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．

    解答 解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少．界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少．种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多．可见B符合题意．
    故选：B．

    点评 关键点：所属的等级越小，包含的生物越少，共同特征越多，等级越大，包含的生物越多，共同特征越少．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（　　）
    A．光合作用B．吸收作用C．呼吸作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列骨的连结方式中不属于活动的连结的是（　　）
    A．髋关节B．脑颅骨间C．肘关节D．肩关节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有成形的是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．图中属于大型真菌的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在贫瘠的土地上，大豆生长良好而小麦生长欠佳，其主要原因是（　　）
    A．大豆光合作用旺盛B．小麦呼吸作用旺盛
    C．大豆根部有根瘤菌D．大豆的呼吸作用旺盛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．农民储存种子的最好办法是（　　）
    A．灌装、封闭B．高温、晾晒C．低温、干燥D．低温、潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．观察菜豆和玉米种子结构图，并回答下列问题
    图中①胚根；②胚轴　③胚芽　④子叶　⑤种皮　⑥胚乳
    （1）菜豆和玉米沪综指不同点是：菜豆种子的子叶有二片，玉米种子的子叶有一片，而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，菜豆种子的营养物质贮存在子叶中．
    （2）在玉米种子结构中胚乳遇碘液变成蓝色．
    （3）属于幼小生命体的结构是胚，它是由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成．
    （4）在种子萌发的过程中，胚根形成根，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某湖泊生态系统生物种类丰富，长期处于较稳定的状态．近年来，由于周围农田大量使用农药及附近居民生活污水的排入，水质污染严重，湖内的生物数量急剧减少，成为远近闻名的臭水湾．如表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果．请分析下列问题：
    生物类别ABCD
    DDT含量（ppm）0.0080.390.033.27
    （1）请写出A、B、C、D四种生物之间的食物联系．A→C→B→D
    （2）除表中生物外，该生态系统至少还应有分解者和非生物成分等成分．
    （3）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．
    （4）若该湖泊中生活着少量中华鲟，面对如此恶劣的环境，请给出相应的保护措施以保证中华鲟的生存与繁衍．迁出湖泊人工圈养，建立繁殖中心进行繁育．

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