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今年是联合国确定的国际生物多样性年,目的是推进全球生物多样性保护,促进可持续发展.下面有关生物多样性的叙述科学的是


  1. A.
    我国是生物种类最丰富的国家之一,因此我国生物多样件的现状很好
  2. B.
    生物种类的多样性实质上是基因的多样性
  3. C.
    保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施
  4. D.
    迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
B
分析:此题主要考查的是生物的多样性及其保护措施,分析解答.
解答:A、我国是生物种类最丰富的国家之一,但由于人类活动的加剧,很多生物资源受到严重威胁,因此我国生物多样件的现状也不是很好,我们应注意保护生物的多样性.不符合题意.
B、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性.因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.符合题意.
C、保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,不符合题意.
D、建立自然保护区,即就地保护是保护生物多样性最为有效的措施.不符合题意.
故选:B
点评:解答此题的关键是熟练掌握生物的多样性及其保护,结合题意,灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请写出枝芽的主要组成结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某校学农基地的水稻田中,有以水稻为食的蝗虫和田鼠,有以蝗虫为食的青蛙和食虫鸟,还有以青蛙、田鼠和食虫鸟为食的蛇.请运用已学过的知识,完成下列问题:
(1)根据题意,绘制该农田生态系统的食物网图解.
(2)如果蛇在短期内被大量捕杀,蝗虫的数量将会________.
(3)图中的生物属于生产者的是________.
(4)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某名贵花卉感染了植物病毒,叶呈现泡疱状,欲培育无病毒的后代,应采取的方法是


  1. A.
    用带毒植株的种子培养后代
  2. B.
    用带毒植株无明显症状的枝条进行扦插
  3. C.
    用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株
  4. D.
    用带毒植株的叶进行组织培养诱导植株

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列动物中,属于恒温动物的是


  1. A.
    鲫鱼
  2. B.
    青蛙
  3. C.
  4. D.
    蜥蜴

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

肾脏的结构:每个肾脏大约由________万个肾单位构成.肾单位包括________和________两部分,肾小体由________和________组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)草属于生态系统成分中的________者.
(2)该食物网中共有________条食物链.
(3)从图中可以看出生物之间的关系非常复杂,但主要靠________相联系.若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最初发生的变化是________的数量将会增加,可能导致生态平衡被破坏.
(4)该生态系统能量和有机物都是来源于生产者的________作用把简单的________转变为复杂的有机物.其它生物属于________.
(5)图中青蛙与昆虫存在捕食关系,从动物行为的发生看,青蛙捕食昆虫的行为属于:________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

对被子植物进行分类时,主要依据是


  1. A.
    数量
  2. B.
    内部构造
  3. C.
    花、果实、种子
  4. D.
    生理功能

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

“劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归”这句诗体现鸟所处的时期是


  1. A.
    交配期
  2. B.
    育雏期
  3. C.
    产卵期
  4. D.
    孵化期

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