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【题目】如图是某生物体细胞中基因位于染色体上,有关叙述正确的是(

A. 染色体上的A、B分别表示一对相对性状 B. 该个体既能体现A、B的性状,又能显现a、b性状

C. 如果B来自父方,则b一定来自母方 D. 基因a是与遗传特征相关的染色体片段

【答案】CD

【解析】

(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来
(2)体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,因此控制生物性状的一对基因在同一对染色体上

染色体上的A、B分别表示两种性状而不是一对相对性状,A错误;
大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,因此该个体只能体现A、B的性状,不能显现a、b性状,而不是既能体现A、B的性状,又能显现a、b性状,B错误;
子代的一对基因一个来自父方一个来母方,因此如果B来自父方,则b一定来自母方,C正确;
基因是DNA分子上决定生物性状的小片段,因此基因a是与遗传特征相关的染色体片段,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是(  )
A.细菌、真菌
B.曲霉、青霉
C.霉菌、醋酸杆菌
D.酵母菌、乳酸菌

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【题目】如图是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图,据图回答下列问题:

(1)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是________

(2)从组成生态系统的成分看,图中的植物是生态系统中的__________,图中未表示出的生物成分是______________

(3)该食物链中,兔子是____级消费者;吃虫的鸟是______级消费者。

(4)图中共有________条食物链,请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链__________

(5)猫头鹰在该食物网中共占有______个营养级;青蛙是第__________营养级。

(6)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则短时间内对生态系统造成的影响是:蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速__________

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【题目】如图表示某植物的两种生理过程,下列有关叙述错误的是( )

A.①过程表示光合作用
B.②过程表示呼吸作用
C.白天同时进行①和②生理活动
D.晚上也能同时进行①和②生理活动

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【题目】如图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是( )

A.甲示吸气过程,膈肌舒张
B.甲示呼气过程,膈肌收缩
C.乙示吸气过程,膈肌舒张
D.乙示吸气过程,膈肌收缩

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【题目】某生物兴趣小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们在天气晴朗的一天对室内空气中的二氧化碳(CO2)含量进行24小时测定。下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为北京时间,纵坐标为二氧化碳浓度)( )

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如图表示一段时间内某植物叶片呼吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是(  )

A. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

B. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

C. 当光照强度>n1时,该植物开始进行光合作用

D. 当光照强度>n2时,表示该植物不再进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】南方地区气温高,天气炎热,绿色植物常具有较大的叶片,且叶片的气孔较大,这有利于()
A.增大呼吸作用
B.增大水分散失
C.提高光合作用效率
D.不被动物食用

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【题目】下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图,请分析回答问题。

(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是__,B是__

(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是__,它也是植物进行__时水分散失的通道。

(3)以下叙述不符合事实的是__(填字母)。

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡

(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?__

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