精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.蛔虫、蝴蝶、水蛭分别属于(  )
A.线形动物、节肢动物、环节动物B.环节动物、节肢动物、腔肠动物
C.线形动物、环节动物、扁形动物D.线形动物、哺乳动物、软体动物

分析 (1)线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节;由三胚层组成;体表有角质层;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生.
(2)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,如水蛭、沙蚕、蚯蚓.
(3)节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节.

解答 解:蛔虫的身体细长,体表有角质层,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,属于线形动物;
蝴蝶的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物;
水蛭身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.将下列名称与功能连接起来.

①-C     ②-A       ③-D    ④-B.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:
据2003年统计,地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少.森林是动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园,森林减少预示着生物多样性的丧失.为了保护生物的多样性,2012年的世界环境日联合国主题是“绿色经济,你参与了吗?”该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,引起人们关注生态,关注物种,关注生物基因资源.
(1)生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物,它们共同构成生物种类多样性.其中,被生物学家发现、命名和记录的生物中70%以上是动物.
(2)在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同,它们共同构成基因多样性.
(3)地球上有种类繁多的生态系统,它们构成了生态系统多样性,其中最大的生态系统是生物圈,它包括地球上所有的生物及其生存环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至⑤表示消化液,其中⑤为肠液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,分析如图回答问题:

(1)消化液②是胃液,b表示氨基酸.
(2)消化液①是唾液,含有的唾液定粉酶能将淀粉分解成麦芽糖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.从生物学的角度分析,诗句“梁上有双燕,翩翩雄与雌.…青虫不易捕,黄口无饱期,须臾十来往,犹恐巢中饥”主要反映了(  )
A.燕子在梁上B.燕子是成双成对的
C.燕子生儿育女很辛苦D.生物有繁殖后代的本能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的诗句中,描述了柳树的生长繁殖特点,其生殖方式为(  )
1有性生殖 2无性生殖 3扦插 4 嫁接.
A.12B.3 4C.2 3D.2 4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是哺乳动物牙齿示意图,请据图回答问题:
(1)兔等草食性动物的牙齿应是图甲.狼等肉食应是图乙.
(2)图中C 的作用是适于撕裂食物.
(3)与家兔食性有关的特征还有盲肠 发达.
(4)哺乳动物的主要特征胎生、哺乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.假如你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少个(  )
A.25600B.102400C.51200D.无法计算

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

12.下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是(  )
A.正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上
D.不与人交流、交往,不参加各种活动

查看答案和解析>>

同步练习册答案