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    下列各项中，能看做一个生态系统的是
    A．一片草原上所有的马、羊B．一个池塘中所有的鲫鱼
    C．一块农田中的阳光、土壤、空气D．一条河流中所有的生物及其中的无机环境
    D

    试题分析：在一定的自然地域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。D选项一条河流中所有生物及其中的无机环境正好构成了生态环境。
    点评：生态系统是常考的知识点，学生要理解生态系统的概念和组成。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成一个          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面的食物链中，能够成立的是：
    A．阳光→草→兔B．山鹰←蛇←田鼠
    C．松子→松鼠→黄鼬D．植物→田鼠→蛇→山鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统中，有毒物质通过食物链会_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （6分）运用你所学的知识，完成下列一组填空：
    （1）地球上最大的生态系统是生物圈，它的范围包括               、             和岩石圈的表面。
    （2）细胞中遗传信息的载体是        ；动物细胞中的能量转换器是         。
    （3）生态系统中的物质和能量就是沿着        和        流动的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了
    分析，结果记录如下：
    生物种类
    		消化道内食物组成
    鱼（甲）
    		鱼（乙）
    小球藻
    		/
    鱼（乙）
    		水蚤
    水蚤
    		小球藻
    （1）该湖泊中所有的生物构成了一个      。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于        。
    （2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    森林生态系统被称为“地球之肺”。         （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （9分）请完成下列图解。

    （1）该生态系统中共有    条食物链，并写出其中最长的一条食物链              。
    （2）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在             的状态，这种现象被称为                 。
    （3）生产者与消费者之间的关系，主要是            的关系，这样就形成了食物链。
    （4）上图表示的生态系统中生产者是        ，其组成成分中生物部分缺少了              。
    （5）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是            ，为什么？                                                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：（每空1分，共5分）

    （1）这个食物网中有       条食物链。
    （2）如果青蛙突然减少，蛇的数量将会发生怎样的变化？　　　　　　　　。（填增多或减少）
    （3）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多           。
    （4）此图说明了各种生物之间的关系是      与        的关系。

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