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如图为眼球的结构模式图,请据图回答问题.
(1)请注明下列结构的名称.
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
[6]
 

(2)我们平时所说的“白眼珠”是[
 
]
 
,“黑眼珠”是[
 
]
 
,视觉感受器位于[
 
]
 

(3)视觉是在
 
形成的.
(4)如果把人的眼球比作一架照相机,那么,装入的底片相当于图中的[
 
]
 
;调节的光圈相当于图中的[
 
]
 
;镜头相当于图中的[
 
]
 

(5)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中的[2]的特点是
 
考点:近视、远视形成的原因及矫正方法,眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析:(1)观图可知:1是睫状体、2是虹膜、3是瞳孔、4是晶状体、5是角膜、6是巩膜、7是脉络膜、8是视网膜、9是玻璃体;眼球和照相机的成像原理如图所示:
(2)近视眼成像在视网膜前方,戴凹透镜进行矫正;远视眼成像在视网膜后方,戴凸透镜进行矫正.
(3)人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视近物时,正好相反.因此由看书为远眺时,晶状体由大变小.
(3)图示表示:1是角膜,2是晶状体,3是虹膜,4是巩膜,5是脉络膜,6是视网膜,7是玻璃体,8是视神经,9是瞳孔.
解答:解:(1)眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.图示中各结构的名称是:1是角膜,2是晶状体,3是虹膜,4是巩膜,5是脉络膜,6是视网膜,7是玻璃体,8是视神经,9是瞳孔.
(2)、(3)虹膜的中央有瞳孔,虹膜中含有许多色素细胞,在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色.东方人是有色人种,虹膜中色素含量多,所以,眼珠看上去呈黑色,因此被称为黑眼珠;眼球外膜的后半部分是白色坚韧的巩膜,被称为白眼珠.
角膜无色透明,便于光线通过,巩膜是白色坚韧,具有保护内部结构的作用;虹膜内有色素,中央的小孔叫做瞳孔,睫状体内有平滑肌,通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体;视网膜上有感光细胞,含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激,产生神经冲动,属于视觉感受器.所以人的视觉大脑皮层的神经中枢.
(4)在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,相当于照相机的镜头;瞳孔是光线的通道,当外界光线较强时,瞳孔是变大的;当外界光线较弱时,瞳孔是变小的,相当于照相机的光圈;脉络膜上分布有血管和黑色素细胞,相当于照相机的暗室的壁;视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界刺激,产生神经冲动,相当于照相机的胶卷,则眼球的晶状体相当于照相机的镜头.
(5)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视.因此,若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球中4的特点是曲度增大.以后如果仍不注意用眼卫生,有可能成为真性近视,看不清 远处的物体,需配戴凹透镜加以纠正.
故答案为:(1)角膜   晶状体   虹膜   视网膜  
 (2)4 巩膜   3 虹膜   6 视网膜
(3)大脑皮层的神经中枢   
(4)6 视网膜   9瞳孔   2 晶状体  
 (5)过凸
点评:此题考查的是眼球的结构.可以结合眼球的结构图来识记.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个典型的细菌结构模式图.

(1)细菌的遗传物质为[③]
 
,该遗传物质直接暴露在[②]细胞质中,因为其没有成形的
 

(2)细菌细胞与植物细胞相比,没有叶绿体,因此大部分细菌的营养方式是
 
(自养型或异养型).
(3)细菌的生殖方式为
 
生殖.假设你手上有100个细菌,细菌的繁殖速度为半小时繁殖一代,那么3小时后你手上细菌数目是
 
个.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖器官示意图,请据图回答:
(1)卵子成熟后,从[
 
]
 
排出,由[
 
]
 
输送.
(2)精子通过[
 
]
 
和[
 
]
 
进入[
 
]
 
,并在此处与卵子结合形成受精卵.
(3)受精卵在[
 
]
 
处即开始进行细胞分裂,慢慢移入[
 
]
 
继续发育,最终从[
 
]
 
产出体外,称为
 

(4)胚胎在母体子宫内发育的时间为
 

(5)胎儿和母体交换物质的器官是
 

(6)精子和卵子结合后形成的细胞叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题,将对应的结构与功能连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的发育过程外部形态图,据图回答.

(1)、从图中可以看出,蝗虫的个体发育需要经过
 
 
 
三个阶段.像这样的发育进程叫做
 

(2)家蚕的发育过程与蝗虫相比多了一个什么时期
 

(3)、从生殖发育过程看,消灭类似蝗虫的害虫最佳时期是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

回答蜜蜂社会性生活中的一些问题.
(1)、蜂群内有蜂王、工蜂和雄蜂3种蜂.它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的
 
行为.
(2)、蜂王和雄蜂交配、产卵,从功能上看,这是
 
行为.
(3)、蜜蜂白天采蜜,夜间休息,这是动物的
 
(先天性、后天性)行为,这种行为是受
 
控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧模式图,请据图回答:
(1)神经调节的基本方式叫反射,反射可以分为两种类型,一种是
 
反射,另一种是
 
反射.该图所示的是能完成
 
反射的反射弧.
(2)请写出该反射弧各部分的名称:①
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 

(3)某幼儿的手不小心被火烧到后马上缩回来,这一反射叫缩手反射,若右上图为缩手反射的示意图,那么,该反射的神经传导途径是:[
 
]→[
 
]→[
 
]→[
 
]→[
 
](用序号填写)
(4)幼儿的手被烧伤后,他见到火便会躲避从反射类型来看,这样的反射属于
 
反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛙的发育经历了
 
 
 
 
四个时期,蝌蚪和成蛙在
 
 
等方面有显著不同,这种发育称为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性生殖系统及排卵、受精及开始怀孕示意图,请回答:
(1)写出图中各标号所示结构的名称:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)在众多的精子中,只有
 
个能够和卵细胞结合.
(3)受精卵在怀孕后
 
周开始出现人的形态,即
 
,其发育的场所是在
 
(填序号).
(4)分娩之前,新生儿在母体内发育了
 
(填时间).

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