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    【题目】人类双眼皮为显性,单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮,生了一个单眼皮的女孩。后来母亲去美容院通过外科手术变成双眼皮,该夫妇如果再生一个孩子是双眼皮的机率为（ ）

    A．0 B．25% C．50% D．100%

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状。某年轻夫妇均为单眼皮，是由两个隐性基因控制的；由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，母亲这样的变异不能遗传给后代，父母双方都是单眼皮（隐性性状），因此其后代出现双眼皮的几率是0。

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    【题目】请根据描述的特征，回答以下题目：

    （1）按形态结构和生理特点分类，蛇与马体内都具有________，属于脊椎动物亚门。

    （2）蛇属于真正陆生脊椎动物，是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。

    （3）马的生殖发育通过 __________和_________，提高后代的成活率。

    （4）马与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔____〕。

    （5）我国有丰富的珍稀动物种类，如；与马同纲的动物有__________（举一个例子）。

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    【题目】草履虫能够依靠表膜上 的摆动而到处游动， 具有呼吸和排泄功能。

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    【题目】如图的曲线图表示血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线能表示（ ）

    A.血液流经小肠时葡萄糖和氧气含量的变化
    B.血液流经肺部毛细血管时氧气含量的变化
    C.血液流经肌肉组织时二氧化碳含量的变化
    D.血液流经肾脏时尿素和氧气含量的变化

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    【题目】如图是鸟卵的结构图，请据图回答

    ⑴图中的①是指________________，具有保护作用。

    ⑵图中的③是指____________④是指____________，它们能为胚胎发育提供所必需的营养。

    ⑶图中的⑤是指 _____________，里面含有细胞 核， 是进行胚胎发育的部位。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某环境因素对植物光合作用的影响，蓝蓝设计了如下实验．请分析：

    ①将甲、乙两装置 暗处理两天；②将两装置移至光下两小时；③摘取叶片A、B进行水浴加热；④漂洗叶片后滴加碘液．

    （1）甲、乙两装置中，除了空气中的___________不同外，其余条件均相同．据此可知，蓝蓝探究的问题是：___________．设计甲、乙两装置的目的是进行___________．

    （2） 步骤①，暗处理是为了避免叶片中原有的___________对实验造成影响．

    （3）步骤③，装酒精的烧杯是[___________]，酒精溶解了___________后，达到使绿叶___________的目的．

    （4）步骤④滴加碘液后，只有叶片[___________]变蓝色，该结果表明：___________装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对细菌和真菌的菌落叙述错误的是（ ）。

    A．细菌的菌落比较小，表面光滑黏稠

    B．真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状

    C．真菌的菌落有时还会呈现出红、褐等颜色

    D．细菌的菌落生长速度比真菌的菌落生长速度快

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