9. 蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代,雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点,分析回答。
(1) 蚁群中数目最多的是 ,繁殖后代的
是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
例 下列有关菌落的描述,正确的是( )
A. 每个菌落由大量不同种细菌组成
B. 从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类
C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. —个菌落是由一个细菌细胞形成的
[思路导析]菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,因此一个菌落中的细菌或真菌都是同一种。培养菌落的目的是为了便于确定目标,进行观察实验。细菌菌落比较小,表面或光滑黏稠.或粗糙干燥;真菌菌落比较大,呈现绒毛状、絮状或蜘蛛网状,还可能呈现出红、褐、绿、黑、黄等颜色,因此可以从菌落的形态、大小和颜色,大致区分细菌和真菌,以及它们的种类。
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科目:初中生物 来源: 题型:
4. 生物之间错综复杂的联系,生物与环境成为统一的整体,是由于 的存在( )
A. 物质流和信息流
B. 物质流、信息流、能量流
C. 能量流和信息流
D. 物质流和能量流
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科目:初中生物 来源: 题型:
例 在动物的社会行为中,最占优势者( )
A. 主要表现在攻击行为上总是得胜者
B. 最后享用食物
C. 往往是一个雌性个体
D. 在享有配偶时,与其他雄性个体平等
[思路导析]判断动物的社群行为就看它的行为是否为群体服务,如工蜂的“群起而攻之”。从个体上来说,是一种防御行为;从群体上来看,分工是一种社群行为,还有工蜂的觅食行为也是一样的情形。在社群行为中最占优势的哺乳动物在种群内的攻击行为上是得胜者,因此它往往是一个凶猛的雄性个体。它负责指挥群体的活动,领导群体抵御其他动物的进攻,其他成员对它表示绝'对的顺从,并且它优先享有食物和配偶。
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科目:初中生物 来源: 题型:
例1下列对象分别在孝感及相关县市,其中不属于生态系统的是( )
A. 孝昌的观音湖 B. 孝感的双峰山
C. 云梦的蔬菜基地 D. 安陆钱冲的古银杏群
[思路导析]只有生物部分或只有非生物部分的区域均不属于生态系统。“安陆钱冲的古银杏群”只有银杏这一种生物,没有非生物部分
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