【题目】大樱桃的可食用部分是由 ( )发育来的
A.子房
B.子房壁
C.胚珠
D.受精卵
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述中,错误的是( )
A.生态系统的结构越复杂,其自我调节能力越强
B.生态系统的自我调节能力是有一定限度的
C.生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复
D.保护生态平衡不只是维护生态系统的原始稳定状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在公共场所不能随意折花,这是作为文明公民应遵守的基本准则之一。从生物学的角度考虑,折花会影响( )
A.花散发香味
B.植物繁殖
C.昆虫采蜜
D.人们观赏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统部分生物的营养关系图。请回答下列问题
(1)图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的(___________)结构;如果构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的生物成分是(____________)。
(2)图中的食物网中,共有(________)条食物链。蛇和蛙之间属于(_________)关系。
(3)该生态系统中含能量最多的类群是(____________),生态系统中的能量均来自这一类群通过(____________)固定的太阳能。
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是(_______________)。
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统中的生物有(_______________)、(___________)的关系。
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