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    地球上所有的能量都直接或者间接来源于（　　）
    A、化学能B、水能
    C、风能D、太阳能
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：此题可以从生物可以利用的能量最终来源于植物通过光合作用固定的光能方面来分析解答．
    解答：解：动物体内的能量来源于食物，呼吸作用将有机物分解释放能量，供动物体需要；食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，地球上生物体内所有的能量都直接或者间接来源于太阳能．故选：D
    点评：解此题的关键是理解生物体内的能量来源于植物通过光合作用固定的光能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，生产者占有的能量比消费者占有的能量（　　）
    A、多B、少C、相等D、不清楚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一地区的生物种类和数目最多（　　）
    A、一望无际的沙漠
    B、气温偏低的寒冷的地区
    C、气候宜人的温暖的地区
    D、一马平川的草原

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物和植物所需营养物质的来源不同，其根本区别在于（　　）
    A、动物可以自己制造有机物
    B、动物具有捕食的特性
    C、动物能消化复杂的有机物
    D、动物必须从外界摄取现成的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓在干燥的环境里，很快会死去，是因为（　　）
    A、灰尘阻滞了呼吸通道
    B、无法进行呼吸
    C、缺水导致渴死
    D、无法吃到食物饿死

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最先从水中登陆的动物类群是（　　）
    A、哺乳动物B、爬行动物
    C、两栖动物D、鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几组动物中，全属于恒温动物的一组是（　　）
    A、老鹰和家兔B、老鼠和青蛙
    C、蛇和马D、家鸽和龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小宝在用显微镜观察细胞的结构时，他很明确的告诉他的同桌，他看到的是植物的细胞，那么你觉得小宝在显微镜中应该是看到了（　　）结构．
    A、细胞膜B、叶绿体
    C、细胞质D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中，白天穴居，以泥土中的有机物为食物，夜间爬出地面取食地面上的落叶．
    （1）通过对蚯蚓有关生活习性的描述，试猜想一下它对人类有哪些益处？
    （2）分析以上资料，提出几点将蚯蚓应用到生产生活中的设想？

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