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    在显微镜中观察到的“b”，实际是什么字母（　　）
    A、bB、PC、qD、d
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．“b”旋转180度后得到的是“q”．
    故选：C
    点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是成倒立的像．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在（　　）
    A、bB、cC、dD、e

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是（　　）
    A、开窗通风
    B、注意饮食卫生，喝开水，吃熟食
    C、对患者进行隔离治疗
    D、加强体质锻炼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析资料．回答问题：
    小刚在做校园生物调查时．作了如下记录并根据调查情况绘制了如图．一棵杨树树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树杈上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少许泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌．
    （1）将杨树划分到搰物，毛毛虫和麻雀划分到动物，细菌划分到其它生物．这种归类方法是桉照生物的
     
    特点划分的．
    （2）杨树树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛”，说明该生态系统中的
     
    是影响杨树生存的非生物因素．
    （3）在生物体的结构层次中、嫩叶属于
     
    ．
    A．组织   B．器官   C．系统   D．植物体
    （4）下列哪项不是杨树．毛毛虫、麻雀的共同持征
     
    ．
    A．需要现成的有机物   B．呼吸   C．生长和繁殖   D．排出废物
    （5）请根据以上记录，写出一条食物链：
     
    ．
    （6）在这个生态系统中，大量细菌属于
     
    者，参与物质循环．
    （7）要提高这个生态系统维持平衡的能力．最有效的方法是
     
    ．
    A．改变阳光、空气、水、土壤等条件外    B．减少最高级消费者数量
    C．减少分解者数量     D．增加生态系统中生物的种类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生殖细胞的是（　　）
    A、卵巢B、睾丸C、精子D、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验组的材料为“淀粉液+唾液”，则对照组的材料应为
     
    ，两组都加入碘液后，对照组试管变成了
     
    色，说明试管中存在
     
    ，实验组试管不变色，说明实验组中的
     
    已被唾液分解为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂使细胞的
     
    增多，细胞分化使细胞的
     
    增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是
     
    ，成年人的体细胞数大约是新生儿的
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2008年北京奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列关于“鸟巢”的说法正确的是（　　）
    A、“鸟巢”是一种生物反应器
    B、“鸟巢”利用了仿生学原理
    C、“鸟巢”美观但不够耐用
    D、“鸟巢”设计上没有利用仿生学

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