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【题目】绿色植物通过根吸收的主要以的形式通过叶片的散失到空气中,这个过程叫蒸腾作用.

【答案】水;水蒸气;气孔
【解析】解:植物通过根吸收来的水,只有大约1%被植物体利用,约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了.这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.
这是关于植物的蒸腾作用的填空题,主要考查的是植物的蒸腾作用的概念,据此答题.

练习册系列答案
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【题目】某同学要了解本班同学的近视发病率,请回答:

(1)现有两种方案:①抽样调查法:任抽班上3组同学进行调查;②普查法:对全班同学进行调查。你认为:哪一种方案获得的教据更准确?(填序号)____。当调查对象较多时常采用(填序号)____

(2)小明调查该校七、八,九年级近视发病率,结果如下图所示,你认为近视发病率有____的趋势。

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【题目】下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3~4小时。

(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。

(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________

(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是________

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【题目】如图是一段枝条,长有两个大小相同的果实A和B,已经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥,那么这两个果实是否都能够继续长大,为什么?(提示:树皮的内侧部是韧皮部)________

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【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的水槽里装的是清水,乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射。

(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是 __________________________________________

(2)光照两小时后,分别摘下甲、乙装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中甲装置的叶片颜色_____________,乙装置的叶片颜色_____________,由此说明:___________________________________________________________

(3)该实验验证了_________________________是光合作用的原料。

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【题目】如图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)生态系统中的生产者是__________

(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括___________________部分。

(3)该食物网中有_____________条食物链。

(4)在草原生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于__________

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【题目】如图是木本植物茎的结构

(1)甲结构所在的位置是茎的________

(2)乙位于茎的________部,图中丁含运输功能的结构是________,运输的物质是________

(3)丙所示的结构是________,该处细胞有________能力,所以茎不断长粗

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【题目】下列各项中属于特异性免疫的是( )

A. 体液的杀菌作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用

C. 皮肤的屏障作用 D. 淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体

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【题目】生物学是研究 和生命活动规律的科学。

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