【题目】绿色植物通过根吸收的主要以的形式通过叶片的散失到空气中,这个过程叫蒸腾作用.
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【题目】某同学要了解本班同学的近视发病率,请回答:
(1)现有两种方案:①抽样调查法:任抽班上3组同学进行调查;②普查法:对全班同学进行调查。你认为:哪一种方案获得的教据更准确?(填序号)____。当调查对象较多时常采用(填序号)____。
(2)小明调查该校七、八,九年级近视发病率,结果如下图所示,你认为近视发病率有____的趋势。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3~4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________。
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是________。
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【题目】如图是一段枝条,长有两个大小相同的果实A和B,已经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥,那么这两个果实是否都能够继续长大,为什么?(提示:树皮的内侧部是韧皮部)________
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【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的水槽里装的是清水,乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射。
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是 __________________________________________
(2)光照两小时后,分别摘下甲、乙装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中甲装置的叶片颜色_____________,乙装置的叶片颜色_____________,由此说明:___________________________________________________________。
(3)该实验验证了_________________________是光合作用的原料。
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【题目】如图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)生态系统中的生产者是__________。
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括________和___________部分。
(3)该食物网中有_____________条食物链。
(4)在草原生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于__________。
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【题目】如图是木本植物茎的结构
(1)甲结构所在的位置是茎的________
(2)乙位于茎的________部,图中丁含运输功能的结构是________,运输的物质是________
(3)丙所示的结构是________,该处细胞有________能力,所以茎不断长粗
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