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1.下列动物的行为中,属于学习行为的是(  )
A.蚂蚁觅食B.黄蜂筑巢C.蜘蛛结网D.狗绕道取食

分析 先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.

解答 解:ABC、蚂蚁觅食、黄蜂筑巢和蜘蛛结网等是动物生来就有的,属于先天性行为,ABC错误.
D、狗绕道取食是动物通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为,D正确.
故选:D

点评 明确先天性行为和学习行为的特点即能正确答题.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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A.B.C.D.气管

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12.下列哪种疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低发生的风险(  )
A.糖尿病B.色盲C.白化病D.先天性聋哑

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9.小明是个正常的男孩,那么他的体细胞中染色体的组成是(  )
A.22+XYB.XXC.44+XYD.XY

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16.科学家把某种植物的一段基因“移入”到普通番茄细胞内而获得了优质、抗寒、抗冻番茄新品种.这种技术属于(  )
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6.小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,他进行了如下实验.
Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
Ⅱ.将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
Ⅲ.将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌;
Ⅳ.将馒头碎屑与唾液放入④号试管中不搅拌.
(1)若将4支试管都放入37℃的温水中5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现号试管不变蓝.这是因为.
(2)把4支试管都放在37℃的温水中是因为37℃酶的活性最强.
(3)以①号试管和②号试管进行对照实验时,是为了探究唾液对馒头的消化作用.

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13.转基因抗虫棉的原理:科学家把苏云金杆菌产生毒虫蛋白的基因转移到棉花体内,让棉花一边生长,一边就在自己体内制造农药.这种转基因抗虫棉天然具有抗御棉铃虫的能力.有研究者对抗虫棉做了如下研究:为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及淀粉的含量.结果如图.
(1)为了让抗虫棉天然具有抗御棉铃虫的能力,科学家是通过改变棉花细胞核中的基因来实现.
(2)由图1可知,随着去除棉铃(果实)百分率的提高,叶片光合作用的速率逐渐下降.
(3)图2显示:随着去除棉铃(果实)百分率的提高,叶片中的淀粉含量升高.请解释造成这一结果的原因:叶片光合产物输出量减少、植株的呼吸作用下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,豆田里杂草丛生影响豆的产量.草与豆苗之间的关系属于(  )
A.竞争B.共生C.寄生D.捕食

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11.据世界卫生组织今年3 布的最新数据,自埃博拉疫情2014年在西非地区蔓延以来,死亡人数已突破1万人,另有2.4万个疑似或确诊病例.绝大部分死亡病例来自利比里亚、几内亚和塞拉利昂,埃博拉是由埃博拉病毒引起的.下列说法正确的是(  )
A.埃博拉疾病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病
B.侵入人体的埃博拉病毒属于病原体
C.隔离入境人员属于防止传染病流行的切断传播途径的措施
D.埃博拉病毒细胞结构很简单,有细胞膜、细胞质但没有细胞核

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