【题目】把下列病症与其病因对应关系正确的用线连起来。
A.佝偻病 a.幼年甲状腺激素分泌不足
B.肢端肥大症 b.胰岛素分泌不足
C.地方性甲状腺肿 c.饮食中缺碘
D.糖尿病 d.成年时生长激素分泌过多
E.呆小症 e.缺钙
A、______B、______C、______D、______E、______
【答案】e d c b a
【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。
A、钙是构成牙齿和骨骼的主要成分,缺钙会造成儿童患佝偻病;
B.肢端肥大症是成年时期生长激素分泌过多引起的;
C、地方性甲状腺肿是缺碘引起的,碘是构成甲状腺激素的重要材料,缺碘会影响甲状腺的生长、分泌,引起肿大,叫地方性甲状腺肿,也叫大脖子病;
D、胰岛素能够调节糖的代谢。糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的;
E、呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】[实验背景]吃零食有多种危害,比如油炸食品、冷饮、甜食、麻辣类食品等含有多种严重损伤学生身体健康的有害物质。以油炸食品为例,在油炸品中,有许多三无油炸品违法使用地沟油,还有些商贩即使是使用合格食用油,但他们为了节约成本常常将油反复高温加热使用,其中的不饱和脂肪酸经高温加热后所产生的聚合物—二聚体、三聚体,毒性较强。大部分油炸、烤制食品,尤其是炸薯条中含有高浓度的丙烯酰胺,俗称丙毒,能使一些动物及人中枢神经系统失调,产生脑出血症状,致癌危害性明显增加,诱导动物遗传突变等。
下面是科学家有关丙烯酰胺损害生殖系统的一个探究实验
[实验目的]探究丙烯酰胺对动物生殖系统的损害
[实验器材]雄性大鼠若干只(同等大小),丙烯酰胺,天平,其它。
[实验过程]1.称取不同剂量的丙烯酰胺,每种剂量均各称取5份。
2.给几只大鼠分别用不同剂量的丙烯酰胺各染毒5天。
3.通过一定的程序,观察被不同剂量染毒5天的各个大鼠的生殖能力。
[实验现象]当丙烯酰胺量较小时,大鼠的生殖能力没有受到什么影响;当染毒大鼠的丙烯酰胺达到15mg/(kg.d)时,大鼠的生殖能力受到明显损害。
请结合所学知识,根据实验完成以下题目:
(1)提出问题是科学探究的开始,请针对该实验提出问题: ________
(2)根据实验过程,你认为该实验属于对照实验吗?______
(3)实验延伸交流:
①初中生正处于人生生长发育阶段的________期,应注意科学饮食,少吃零食。
②下列不宜多吃的食物是(___)
A.鱼肉 B.菠菜 C.干吃方便面 D.枣
③吃零食不仅危害身体,还让一些同学养成了乱放垃圾,甚至是乱扔垃圾的坏习惯。垃圾要分类处理,零食包装塑料袋属________于垃圾。另外我们应该不乱扔垃圾,从每一件事做起,从小养成环境保护意识,保护地球上所有生物,包括人类赖以生存的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春雨滋润万物,酸雨却会腐蚀建筑物。某校生物社团的同学提出酸雨会不会对植物产生不利的影响呢?并设计了实验,具体过程如下:
(实验步骤)
①从同一批蚕豆种子中选取20粒,A、B两个培养皿中各放10粒。
②每天向A培养皿加PH为4的“模拟酸雨”,向B培养皿加?,并观察记录。
③几天后,A培养皿中有两粒蚕豆种子萌发,B培养皿中有一粒蚕豆种子未萌发。
(1)根据以上实验步骤,你认为社团同学提出探究的具体问题是:______。
(2)根据具体问题作出假设:______。
(3)这个实验的变量是_____,为保证变量的唯一性,实验时要做到_____等条件相同,若步骤2中的PH为4的“模拟酸雨”是用食醋和自来水配制的,B培养皿中应添加_____。
(4)实验设置B组的目的是_____。
(5)社团同学通过比较培养皿A、B中的_____,具体的结果呈现是_____;据此得出的结论是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据农业部消息,我国将启动马铃薯主粮化战略,马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。预计2020年50%以上的马铃薯将作为主粮消费。
(1)据报道,我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值。培育上述马铃薯所用的核心生物技术是___________________。
(2)与传统主食小麦、水稻、玉米不同,马铃薯的食用部分是其_________器官。
(3)生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件,请你协助他们完成探究活动:
提出问题:马铃薯发芽是否需要充足的空气?
你的假设:__________________________________________。
制定计划:
①选取一个健壮的马铃薯块茎,切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶,编号为甲、乙,并装入适量的沙质土壤,仅留少许空间。
②将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中,浇上适量的清水,然后拧紧甲瓶的瓶盖,乙瓶瓶口______________。
③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中,一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况。
实验结果及结论:
Ⅰ.如果__________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽需要充足的空气;
Ⅱ.如果____________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽不需要充足的空气,并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用;
Ⅲ.如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽,则说明____________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类起源和发展的陈述中,属于事实的是( )
①亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
②“东非人”生活在距今175万年前
③“露西”脑颅小,脑容量与古猿类似
④人类和类人猿的共同祖先是森林古猿
A.①②B.③④C.①④D.②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国著名的“四大家鱼”是:
A. 带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼 B. 鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼
C. 石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
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