分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流.
解答 解:(1)假设不是随便作出的,应有一定的依据:草履虫通过表膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳,水体表层含氧量丰富;而水表层的草履虫数量比深层的多,据此可以作出这样的假设:草履虫的生活需要氧气.
(2)①取甲、乙两个烧杯加人等量的水.
②取草履虫放人两个烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量相同,要放置在相同的生活环境中.
③为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;故乙烧杯不放置细纱网.
(3)根据实验现象:甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常生活,可以得出结论:草履虫的生活需要氧气.
故答案为:(1)草履虫的生活需要氧气;
(2)不放置细纱网;
(3)草履虫的生活需要氧气.
点评 解题的而关键是掌握科学探究的一般过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物分类的依据都是生物的结构 | |
B. | 增大一级分类单位,其共同特征增多 | |
C. | 减小一级分类单位,所包含的生物种类增多 | |
D. | 生物分类的基本单位是种 |
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