A. | 根 | B. | 花 | C. | 果实 | D. | 种子 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呆小症、糖尿病、佝偻病、白化病等都是激素分泌不足引起的疾病 | |
B. | 胰岛素调节人体血糖平衡过程中,说明人体的各项生命活动是神经调节与激素调节共同作用的结果 | |
C. | 画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变等都属于人类特有的条件反射,它们既可以建立,也可以消退 | |
D. | 如有图成人的排尿反射过程:刺激→①→②→③→大脑产生尿意→③→④→⑤,此过程中,膀胱既是感受器,又是效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 | |
样本A | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - | ||
样本B | 0.1 | 0.75 | 0.03 | 0.002 | - | - | |
样本C | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般说来,一个生态系统中,数量最少的是能够进行光合作用的植物 | |
B. | 生物的种类和数量越少的生态系统越容易被破坏 | |
C. | 有害物质会沿食物链不断富集 | |
D. | 生态系统中物质和能力就是沿着食物链和食物网流动的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
试管号 | 1号 | 2号 | 3号 |
加入物质 | 淀粉糊+唾液 | 淀粉糊+胃液 | 淀粉糊+唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 0℃ |
时间 | 5分钟 | 5分钟 | 5分钟 |
滴稀碘液 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
A. | 比较1与3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 | |
B. | 比较1与2,得出胃液对淀粉也有消化作用 | |
C. | 比较2与3,有两个变量,不能得出科学结论 | |
D. | 分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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