“飞蛾扑火”是一种
A、先天性行为 B、学习行为 C、攻击行为 D、社会行为
A
【解析】
试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗,繁殖行为是与繁殖有关的行为,“飞蛾扑火”,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为,故选A。
考点:本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别,解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
科目:初中生物 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题
阅读下面的资料,分析回答问题:
2011年3月11日,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震,随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中,对附近海域的海洋生物造成严重威胁,海水内浮游植物、小鱼、小虾,以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响。而且,据中新闻3月29日报道,日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球,亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。
(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质,资料中提到的几种生物,最终体内含量最多的是 。
(2)小鱼和鲸鱼的体内都有 ,因此同属于脊索动物门的脊椎动物门。
(3)鲸鱼属于哺乳动物,而不属于鱼类,是因为鲸鱼用 呼吸,生殖方式为 。(卵生或胎生)
(4)在生物圈中有着多种多样的生态系统,放射性物质被排放到海水中,会直接对海洋生态系统造成破坏。“放射性物质已扩散到全球”,从生态系统的角度分析,说明了 。
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科目:初中生物 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题
将樟脑球置于衣柜中起防治蛀虫作用的原因在于
A.蛀虫经气管呼吸时,将樟脑球的有毒气味吸入体内而致死
B.蛀虫的触角接触樟脑球过敏致死
C.蛀虫以樟脑球为食而死亡
D.蛀虫沾上樟脑球使其外骨骼软化而死亡
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科目:初中生物 来源:2015届湖南省八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是
A、清洁鱼缸里的水 B、提供新鲜的食料
C、增加水中氧的含量 D、起杀菌作用
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科目:初中生物 来源:2015届湖南常宁明珠学校初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列植物中,只能通过有性生殖繁育后代的是 ( )
A.向日葵 B.马铃薯 C.仙人掌 D.金鱼藻
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科目:初中生物 来源:2015届湖南宁乡县三仙坳初级中学初二期未生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是( )
A.有保护作用 B.有支持作用
C.能防止体内水分的蒸发 D.重量较大,阻碍蝗虫的飞行
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