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    苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物，是因为这类植物


    1. A.
      抗污染能力强
    2. B.
      抗污染能力弱
    3. C.
      生长在潮湿环境中
    4. D.
      能吸收利用有毒气体
    B
    分析：此题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系，据此答题．
    解答：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见B符合题意．
    故选：B
    点评：苔藓植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要注意理解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    我们每天摄入的营养成份中，________构成细胞的基本物质，________是细胞的主要组成成份．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    亲代的遗传物质传给子代是通过             遗传给后代的．


    1. A.
      体细胞
    2. B.
      生殖细胞
    3. C.
      受精卵
    4. D.
      胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在人视网膜上所形成的物像是的实像．


    1. A.
      倒立放大
    2. B.
      正立放大
    3. C.
      倒立缩小
    4. D.
      正立缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关运动系统的组成说法不正确的是


    1. A.
      每一块骨骼肌都是一个器官
    2. B.
      由骨、骨连结和骨骼肌组成
    3. C.
      一个运动通常只由一块骨骼肌完成
    4. D.
      骨在肌肉的牵引下绕着关节运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    苔藓植物有了分化的器官是


    1. A.
      根、茎、叶
    2. B.
      果实、种子
    3. C.
      茎、叶
    4. D.
      花、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有


    1. A.
      保护组织
    2. B.
      营养组织
    3. C.
      机械组织
    4. D.
      分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是绿色植物花的结构图，识图回答：
    （1）结构③、④和⑤合称为______，结构⑥和⑦合称为______．
    （2）与果实和种子的形成有直接关系的是______和______．
    （3）受精后发育成果实的是______，受精后发育成种子的是______，受精后发育成胚的是______．
    （4）我们吃的西瓜所吃的部分是由______发育而成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    备受关注的“克隆”技术是利用了


    1. A.
      受精卵里的遗传物质
    2. B.
      细胞质里的遗传物质
    3. C.
      细胞质里的营养物质
    4. D.
      细胞核里的遗传物质

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