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15.秋天树叶落下,一段时间后落叶就会消失不见,在这个过程中起重要作用的是(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

分析 生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物自己不能制造有机物,直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.

解答 解:土壤中有营腐生生活的真菌和细菌,它们能把树叶中的有机物分解成无机物,营腐生生活,在生态系统中属于分解者.
故选:C

点评 解答此题的关键是明确生态系统中分解者的概念.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.“落红不是无情物,化作春泥更护花,这是因为分解者能够(  )
A.产生淀粉B.消耗二氧化碳C.进行光合作用D.分解有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.果农常利用嫁接的方法培育又大又好吃的苹果,那么嫁接成功的关键是(  )
A.枝条要选取健壮的B.枝条要选取粗细一致的
C.接穗和砧木要选取同一品种D.使接穗与砧木的形成层紧密结合

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是(  )
A.猫头鹰吃老鼠B.黄雀吃螳螂C.螳螂捕蝉D.羊吃草

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物实验器具使用的说法中不正确的是(  )
A.不要用手触摸刀口,刀口不要朝着他人
B.不要用手直接接触称量的物体
C.烧杯可以直接用来加热
D.实验结束后要及时清理实验桌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.家兔与食草生活相适应的特点是(  )
A.体表被毛B.胎生,哺乳
C.牙齿分化为门齿和臼齿D.有发达的犬齿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.腐烂的水果会发出酒味,这是由于水果中的葡萄糖被酵母菌转化成(  )
A.醋酸B.乳酸C.酒精D.氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.鉴定骨的成分时,煅烧是利用有机物容易燃烧,无机物不易燃烧的原理.所以煅烧后的骨只剩下无机物,它使骨具有坚硬的特性;骨的脱钙是利用无机物与盐酸发生化学反应,骨内无机物被溶解出来.所以进行脱钙后的骨只剩下有机物,它使骨具有弹性的特性,甚至可以弯曲打结.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列可以看作是一个生态系统的是(  )
A.一条河流中所有的鱼B.一块农田中所有的生物
C.一片树林中所有的非生物D.一片草地

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