精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列鸟类的外部形态特征中,与它的飞行生活无关的是

[  ]

A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.体表覆盖羽毛
D.有角质的喙
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究鸟类适于飞行的奥秘,某同学收集了以下图片和资料,请分析回答
①如图1、图2和图3
②雀形类的鸟所吃的食物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便排出,绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成残渣,0.5小时后就随粪便排出.
③雀形类的鸟一天吃的食物相当于自身体重的10%-30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它自身体重的两倍.体重为1500g的雀鹰能在一昼夜吃掉800-1000g肉.
④鸟的身体内有发达的气囊,这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里.
(1)根据①图,概括出鸟类适于飞行生活的外部形态特征.
身体呈流线型,前肢变成翼
身体呈流线型,前肢变成翼

(2)由①图分析,与飞行生活相适应,鸟类肌肉的特点是
胸肌发达
胸肌发达
;家鸽的骨有的很薄,有的愈合,除上述特点外,与飞行生活相适应,骨的其它特点是:
长骨中空
长骨中空

(3)分析资料②和③可知,鸟类消化系统适应飞行生活的特点是:
消化系统发达,食量大;直肠短,排便迅速
消化系统发达,食量大;直肠短,排便迅速

(4)由④可以推测出气囊在飞行中的作用是:
进行双重呼吸,提高气体交换的频率
进行双重呼吸,提高气体交换的频率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

为了探究鸟类适于飞行的奥秘,某同学收集了以下图片和资料,请分析回答:

②雀形类的鸟所吃的食物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便排出,绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成残渣,0.5小时后就随粪便排出.
③雀形类的鸟一天吃的食物相当于自身体重的10%-30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它自身体重的两倍.体重为1500g的雀鹰能在一昼夜吃掉800-1000g肉.
④鸟的身体内有发达的气囊,这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里.
(1)根据①图,概括出鸟类适于飞行生活的外部形态特征.
前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力
前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力

(2)由①图分析,与飞行生活相适应,鸟类肌肉的特点是
肌肉发达
肌肉发达
;家鸽的骨有的很薄,有的愈合,除上述特点外,与飞行生活相适应,骨的其它特点是:
有的骨中空
有的骨中空

(3)分析资料②和③可知,鸟类消化系统适应飞行生活的特点是:
直肠短,消化能力强,能为飞行提供充足的食物
直肠短,消化能力强,能为飞行提供充足的食物

(4)由④可以推测出气囊在飞行中的作用是:
辅助呼吸,减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用.
辅助呼吸,减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用.

(5)鸟类特有的呼吸方式是
双重呼吸
双重呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸,B用
呼吸,E用
呼吸.
(2)A的身体由
体节
体节
构成.它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(3)B的幼体必须生活在
水中
水中
中,用
呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过
变态
变态
发育才能成为幼蛙.
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:
家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官
家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官

(5)E特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它与植食性生活相适应的结构特点是
牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿
牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿
盲肠发达
盲肠发达
根据其食性特点,饲养家兔时,在饲料的准备上应注意
以植物性饲料为主,动物性饲料为辅
以植物性饲料为主,动物性饲料为辅

(6)C是真正的陆生动物,为适应陆地环境,它的呼吸器官是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:013

下列鸟类的外部形态特征中,与它的飞行生活无关的是

[  ]

A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.体表覆盖羽毛
D.有角质的喙

查看答案和解析>>

同步练习册答案