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(2014•萨尔图区校级模拟)下列各组生物之间亲缘关系最近的是( )

A.银杏和大豆 B.鲸和人

C.猫和虎 D.苔藓和小麦

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•夏津县期末)下列说法中不正确的是( )

A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力

B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

C.先天性行为是学习行为的基础

D.飞蛾扑火属于动物的学习行为

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市八年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•仙游县校级期中)菠菜的根是由种子的哪一种结构发育而来的( )

A.种皮 B.子叶 C.胚根 D.胚轴

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•晋江市模拟)能当作空气污染程度的指示植物( )

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•大丰市校级期末)真菌的分类依据是( )

A.营养方式 B.呼吸方式 C.形态结构 D.菌丝形状

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省宜宾市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•宜宾期末)某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验.这次他们用大豆种子.做了如下实验:

步骤一:取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺上等量适量的餐巾纸后分别加入等量适量的水.

步骤二:取30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.

步骤三:A杯密封后不再做处理,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,C杯密封用注射器抽干杯内气体后再密封.

步骤四:将A、B、C杯同时置于温暖有光照的环境中放置一段时间.

(1)请根据上述实验推测 杯内种子不会萌发.

(2)如果几位同学的设计思路是想把A、B作为对照实验,由此推断他们最初所做的假设是:大豆种子的萌发需要 ,该对照实验的变量是 ,从实验结果分析,这组对照实验得出的结论:

(3)在A、B、C中,除了A与B对照外,能够作为对照实验的还有 ,该对照实验得出的结论是

(4)如果要探究温度对种子萌发的影响,我们还需设置D杯,D杯的条件除温度不同外,其余条件都应与 杯完全一样.

(5)种子萌发的环境条件有:一定的 、适宜的温度、充足的空气,种子萌发的自身条件是除了种子完整饱满外,胚还必须是 的,且度过了

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省宜宾市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宜宾期末)桃花开花时期,如果遇上连绵阴雨,结果率会下降,其主要原因是( )

A.传粉不充分 B.光合作用不充分

C.呼吸作用不充分 D.肥料吸收不充分

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省广安市华蓥市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•华蓥市期末)下列人类的活动中,能促进植物呼吸作用的是( )

A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存

B.玉米播种前要耕田松土

C.夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温

D.将水果、蔬菜放在低温条件下贮藏

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宜春校级期中)我们在种植作物的时候通常采取“干透浇足”的方式,这有利于( )

A.根的呼吸 B.根系的发育 C.营养的吸收 D.水分的吸收

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