A. | ①②③④⑤ | B. | ②③⑤④① | C. | ③④⑤①② | D. | ②⑤④①③ |
分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
解答 解:实验步骤:(1)将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是将叶片中的淀粉运走耗尽.
(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(5)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿中,向叶片滴加碘液.
(6)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
实验现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.
现象分析:见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.实验结论:绿叶在光下制造淀粉.因此绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤依次应该是:②⑤④①③,选项D符合要求.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫----有外骨骼防止水分蒸发 | |
B. | 鲫鱼----用鳃呼吸,鳍游泳 | |
C. | 蚯蚓----用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 | |
D. | 家鸽----前肢特化成翼,骨中空,身体内有气囊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物促进生物的圈的水循环 | |
B. | 绿色植物是生物圈中生产者 | |
C. | 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 | |
D. | 以上说法都正确 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示皮肤阻挡病菌侵入的作用 | |
B. | 乙图表示呼吸道黏膜上的纤毛对病原体的清扫作用 | |
C. | 丙图表示吞噬细胞的吞噬消化作用 | |
D. | 丙图和丁图属于人体的第二道防线 |
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