下表为“探究种子萌发的外界条件的实验设计.请根据表中提供的信息.回答下列问题培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜相同)A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃D50培养皿中的水淹没种子 20℃(1)如果用培养皿A与B进行对照实验.所探究的问题是种子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子 20℃

（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的              。
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用      和      两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿A(空气充足)和D(空气不足)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于       的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对种子的萌发     __ (填“没有”或“有”)影响。
（5）如果A中有5粒种子没有发芽，可能的原因是                              。

（1）温度（2）A C （3）空气(或氧气) （4）光照没有（5）种子结构不完整或者胚已死亡

试题分析：（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的温度。
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用A和C两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿A(空气充足)和D(空气不足)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，说明种子的萌发需要充足的氧气。
（4）探究光照对该种子的萌发有无影响。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于光照环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对种子的萌发没有影响。
（5）如果A中有5粒种子没有发芽，因为种子萌发的外界条件或环境条件具备，所以可能的原因是种子本身的原因，即种子的结构不完整或胚已经死亡。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

探究实验：
盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：略。
（3）器具材料：正常的大豆种子100粒，（而不是极少数，目的是________________________）清水，10%食盐水，湿纸巾，黑色塑料袋。
（4）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在___________中，B组浸泡在清水中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入黑色塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做________实验，其中实验组是_____组。
③两天后，打开黑色塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数；此时还发现大豆长成豆芽，其增加的重量主要来自于___________（选填“水分”或“有机物”）。
(5)预测结果、得出结论：
①如果A组种子萌发数>B组种子萌发数，说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发；
（选填“促进”或“抑制”）
②如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发____________。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：（15分）

（1）填写图中各部分的名称：
1._____  _    2.________    3.
4.__    ____ 5.__     _   6
（2）菜豆种子结构中的[     ]、[    ] 、[    ]、[    ]合称为种子的_______，它是种子中幼小的            。
（3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[     ]和[     ]。
（4）把稀碘液滴在玉米种了的纵切面上，染成蓝色的结构是[     ]。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

为了探究种子萌发的环境条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案。
【方法步骤】
①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒。
②在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作。

编号内容	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方式	拧上瓶盖	洒入足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖	倒入较多的水，使种子完全淹没在水中，然后拧上瓶盖	洒入足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖
处理方式	置于室温环境中	置于室温环境中	置于室温环境中	放在冰箱内（温度1ºC-4ºC

【实验结果预测】
一段时间后，________号瓶中的种子会萌发成幼苗，________号瓶中的种子不会萌发。
【部分实验结果的分析与结论】
①根据_______号和________号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。
②根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要__________。
③根据_______号和________号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时一定的水分。
④综合以上实验结果，说明种子萌发时需要______________________________，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发。
【讨论】在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的好处是什么？

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

下图是菜豆种子的结构，请回答：