科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发(1)通过本实验可以看出, 一定的水分、充足的空气、适宜的温度 一定的水分、充足的空气、适宜的温度 是影响种子萌发的环境条件.(2)乙装置在该实验中起 对照 对照 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是乙 乙 和丙 丙 .(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么? 保护幼根和根毛 保护幼根和根毛 .(4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? 降低蒸腾作用 降低蒸腾作用 .(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 传粉不足 传粉不足 ,可以采用人工辅助授粉 人工辅助授粉 的方法避免.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
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