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如图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:(括号填序号,横线填汉字)
(1)图中[5]是
 
,[6]是
 

(2)[
 
]
 
将来发育成雏鸟.
(3)卵细胞是由[
 
]构成.
考点:鸟卵的结构
专题:
分析:鸟卵的结构主要为:①卵壳,②卵壳膜,③卵黄,④胚盘,⑤卵白,⑥气室,⑦卵黄膜,⑧卵黄系带
解答:解:卵壳起保护作用,卵壳上有小气孔可以通气;卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜,起保护作用;蛋黄即鸟卵内部发黄的部分.鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为胚胎发育提供营养.对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.
故答案为:(1)卵白;气室
(2)4胚盘
(3)3、4、7
点评:鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

运用所学的生物学知识,完成下列的填空:
(1)生态因素可以分为
 
 
两类.
(2)细胞的控制中心是
 
,控制物质进出细胞的结构是
 

(3)小明的生命是由一个
 
发育而来,他能由小长大,是与细胞的
 
 
 
分不开的
(4)细胞中有两大类物质,一类是
 
;另一类是
 
,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

痢疾杆菌在人的肠道内,靠吸收人体内的营养物质生活,这种营养方式称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类上一代把遗传物质传给下一代是通过(  )
A、性状B、受精卵
C、精子和卵细胞D、胚胎

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下列不属于无性生殖特点的是(  )
A、由母体直接产生新个体
B、后代能保持母本的优良性状
C、繁殖速度快
D、有两性生殖细胞的结合

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科目:初中生物 来源: 题型:

在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列不属于动物之间信息交流的是(  )
A、蜜蜂的舞蹈
B、蜂王释放特殊分泌物
C、鸟类的各种鸣叫
D、乌贼遇险时释放墨汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统的组成图,据图回答:
(1)图中生产者是
 
、消费者是
 
 
、分解者是
 

(2)该生态系统所需要的能量来自
 

(3)写出该生态系统中的食物链:
 

(4)如果该食物链被人类排放的DDT污染,则图中生物
 
体内的有毒物质最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,图3是植物细胞示意图请分析回答:

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
 

(2)桃的果实中,我们食用的部分[7]是图1中[
 
]
 
  发育来的.是由叶片在图3中的[
 
]
 
 通过
 
作用合成的,合成的原料是
 
 和水.所需的水主要来自
 
,由
 
吸收,通过
 
输送到其他器官,光合作用产生的有机物由
 
输送到全身各处.
(3)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中1结构内的花粉的染色体数目是
 
条.该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能
 
(填“相同”或“不相同”).花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来.

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