精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(1)有人说微生物也是生物,说一说你的理由.
(2)由于微生物是活的,在显微镜下观察,你有哪些方法可以控制它们运动.
方法一:
 

方法二:
 
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的
解答:解:(1)微生物具有生物的特征,属于生物,如微生物的生活需要营养;能进行呼吸;能生长和繁殖;有遗传和变异的特性;能排出身体内产生的废物等;
(2)显微镜成放大的像.活的微生物可以自由运动,在显微镜下微生物的运动速度被放大,不容易观察.因此在临时装片的培养液中放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液,目的是限制微生物运动,便于观察. 
故答案为:(1)微生物的生活需要营养;能进行呼吸;能生长和繁殖;有遗传和变异的特性;能排出身体内产生的废物等;
(2)放少量的棉花纤维;滴少许蛋清稀释液;
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)生态系统:
(2)生态因素:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞生命活动的控制中心是
 
,细胞通过与外界进行物质交换,由分解有机物并释放能量供细胞生命活动利用,生物所需的营养物质和能量都来自植物的
 
,它通过光合作用制造的有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是显微镜结构图,请根据图回答:

(1)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在
 
上.
(2)请结合显微镜操作要领,回答下列问题:小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图2),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片往
 
方向移动.(填“←↑→↓”)
(3)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的结构是[
 
]
 

(4)用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中 看到物象放大倍数最低的组合是
 

 A.目镜5×,物镜40×B.目镜5×,物镜10×C.目镜10×,物镜40×D.目镜10×,物镜10×
(5)填出下列序号所示的名称:①
 
,④
 

(6)若在装片上写有字母“p”,用显微镜观察时,会看到放大的图象形状是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1859年,达尔文出版了一本巨著,书名是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究水对种子萌发的影响时,实验变量是(  )
A、光照B、水C、空气D、温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明在校园调查时记录的生物名称:
A.狗尾草、B.苔藓、C.红蜘蛛、D.松树、E.蚯蚓、F.小鸟、G.马齿笕、H.一串红
I.爬山虎、J.柳树、K.仙人掌、L.蜻蜒、M.蚂蚁、N.蚊子、O.鼠妇、P.青蛙
(1)请你帮他把这些生物分成动物与植物两类:
动物:
 

植物:
 

(2)你在调查校园、社区或农田的生物种类时,你最喜欢的植物和动物分别是
 
 
,列举五种你调查到的生物:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图(一)为一绿色植物示意图,图(二)为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,请根据图分析回答下列问题:

(1)从光合作用的过程考虑,图(一)中的①、②代表的物质依次是
 
 
.进行光合作用的主要器官是
 

(2)从呼吸作用的过程考虑,图(一)中的①、②代表的物质依次是
 
 
,该生理过程是在细胞的
 
结构内完成的.
(3)从蒸腾作用的过程考虑,②代表的物质是
 
,该物质是通过叶片上的
 
进入大气.
(4)图(二)中能够表示呼吸作用的曲线是
 
,能表示光合作用的曲线是
 

(5)根据图(二)来分析光照分别对光合作用和呼吸作用有何影响?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于遗传病和传染病的叙述,正确的是(  )
A、艾滋病主要通过性接触、血缘传播和母婴传播,因此对异性艾滋病患者要敬而远之
B、不论什么传染病,只要切断三个环节中的任意一个环节即可终止流行
C、父母双方没有患遗传病,后代不会有遗传病;后代患遗传病,父母一定都有遗传病
D、遗传病和传染病的病因不同,但都具有传染性和流行性

查看答案和解析>>

同步练习册答案