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【题目】五莲县的九仙山风光秀丽,是人们休闲游玩的好去处.五莲大樱桃、烤玉米都是当地的特色美食.请根据所学知识解答下列问题:

(1)图三是樱桃花的解剖图,最主要的结构是(填序号).
(2)五莲大樱桃是由图三中的[]发育来的,大樱桃利用种子繁殖后代的方式属于生殖.
(3)如果图一表示呼吸作用,所进行的场所是 , 该同学想研究气体②,那么对图二装置所做的处理是
(4)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液(能吸收二氧化碳),则要探究的是图一中植物的光合作用中箭头(填序号)所表示的物质,植物叶片制造的④是通过运输到根部的.
(5)如果玉米种植过密,会影响植物的光合作用,请从光合作用的原料和条件的角度分析原因

【答案】
(1)④⑩
(2)③,子房,有性
(3)线粒体,置于黑暗处,小烧杯内放澄清的石灰水(条件缺一不可)
(4)①,有机物,筛管
(5)影响通风,二氧化碳不足,叶片相互遮挡,光照不足
【解析】解:(1)花最主要的结构是花蕊,花蕊包括④雄蕊、⑩雌蕊,因此图中最主要的结构是④⑩(填序号).(2)受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房发育成果实.五莲大樱桃是果实,因此五莲大樱桃是由图三中的[③]子房发育来的;种子的胚是由受精卵发育而来的,因此大樱桃利用种子繁殖后代的方式属于有性生殖.(3)“如果图一表示呼吸作用”,所进行的场所是线粒体;呼吸作用产生气体②二氧化碳,该同学想研究气体②(二氧化碳),就要防止进行光合作用,因此应该放置在黑暗处;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,可用澄清的石灰水来检验二氧化碳,因此对图二装置所做的处理是置于黑暗处,小烧杯内放澄清的石灰水.(4)若图一表示光合作用,光合作用吸收二氧化碳释放氧气,则①代表二氧化碳,②代表氧气.因此“若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液(能吸收二氧化碳)”,则要探究的是图一中植物的光合作用中箭头①(填序号)所表示的物质,植物叶片制造的④有机物是通过筛管运输到根部的.(5)“如果玉米种植过密”,会影响通风,二氧化碳不足,并且叶片相互遮挡,光照不足,从而会影响植物的光合作用,降低了产量.

【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,以及对呼吸作用的实质的理解,了解呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.

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(1)要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加的生物部分是
(2)流入该生态系统的总能量是 , 在此生态系统中共包含条食物链.
(3)图中A,B,C能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是(填字母).
(4)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是 , 可见环境保护特别重要.
(5)图中对农作物利用的事实说明,该生态系统实现了能量的利用,从而大大提高了 , 既能使能量流向对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费.
(6)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的能力较小.

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(1)人体的生命开始于;通过图1中的(填写字母)过程后进行〔D〕形成组织、器官和系统.
(2)出生前的我舒适地生活在妈妈的里,每时每刻都能通过和脐带从妈妈那获得营养.
(3)随着“哇”的第一声啼哭,我的系统开始工作了,此系统中的是与外界进行气体交换的场所.

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