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    13．下列属于生物的是（　　）
    A．煤炭B．石油C．钟乳石D．珊瑚虫

    分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：ABC、煤炭、石油、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，ABC错误；
    D、珊瑚虫具备生物的特征，属于生物，D正确；
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．吸收的主要器官B，有暂存食物和初步消化蛋白质的是A，最长的消化器管是B
    A、胃    B、小肠    C、大肠    D、肝脏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为血液组成的概念图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中①的功能是止血和加速凝血
    B．一位援藏教师由株洲抵达拉萨工作半年后，最可能增多的是③
    C．肺炎患者血常规化验结果中最可能偏高的应该是⑤
    D．③④⑤中没有细胞核的是④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据所学知识，判断下列说法，正确的是（　　）
    A．手偶然碰到钉子马上缩回后才感到疼痛，这说明脊髓具有传导和反射功能
    B．消费者在生态系统中必不可少，在物质循环中起到重要作用
    C．呆小症、侏儒症、色盲等都是人体激素分泌异常引发的疾病
    D．玉米种子和花生种子的胚乳具有相同的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．范•海尔蒙特的实验说明绿色植物生长所需要的物质主要是水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：

    （1）图甲是小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究．先剪断叶片的主叶脉（如图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉．原因是该部分区域缺少光合作用所需要的水，这说明叶脉中有导管．
    （2）受该实验的启发，该实验小组画了绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的曲线（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．如乙图所示．
    ①在A点植物能进行的生理活动的表达式是有机物+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量；，在C点植物能进行的生理活动是光合作用、呼吸作用．
    ②整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加，光照强度在D点之后植物吸收二氧化碳的量不随光照强度增强的变化而变化．
    ③如果白天光照强度长期为B，植物能不能表现生长现象？不能．原因是：有机物的消耗大于积累，植物不能正常生活．
    （3）菜豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加．其变化如图丙所示：在t1～t2时间内，曲线下降的主要原因是大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用或光合作用的强度比较弱．在时间t2点后，曲线上升的主要原因是幼叶形成时大豆进行光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．蚕豆种子中的哪部分结构的作用和鸟卵的卵黄功能相似？（　　）
    A．子叶B．胚C．胚根D．种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列生物当中不是由细胞构成的是（　　）
    A．含羞草B．松鼠C．细菌D．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：
    （1）从生态系统的成分看，青蛙属于消费者．
    （2）图中共有5条食物链，请写出图中最短的一条食物链：水稻→鼠→猫头鹰．
    （3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这一事实说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （4）在这个食物网所给出的动物中，鼠、猫头鹰、鸟属于恒温动物．

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