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    【题目】生物是一门实验科学。在研究光合作用的过程中，涌现许多经典实验。1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片（淀粉遇碘呈现蓝色）。 关于该实验，下列叙述中错误的是

    A. 碘蒸气处理后，遮光的一半变为深蓝色 B. 暗处理的目的是消耗掉叶片中营养物质

    C. 实验证明绿叶在光合作用中产生了淀粉 D. 实验无法说明氧气来自水还是二氧化碳

    【答案】A

    【解析】在该实验中，曝光处由于光合作用产生了淀粉，故变蓝，遮光处由于未进行光合作用，无淀粉产生，故不变蓝，A错误；

    暗处理的目的是消耗掉叶片中原有的营养物质，B正确；

    根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝，说明未制造淀粉，可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉，C正确；

    实验无法说明氧气来自水还是二氧化碳，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的起始消化部位分别是（　　）
    A.小肠、口腔、胃
    B.口腔、胃、小肠
    C.胃、口腔、小肠
    D.胃、大肠、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】接种疫苗已成为防治传染病的有效手段。某科学家为检验新研制的某种疫苗效能,进行了下面的动物实验。请分析回答有关问题:

    (1)实验原理

    ①接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于________免疫。

    ②接种疫苗属于预防传染病流行三个措施中的______________

    (2)实验步骤:(请完善)

    ①分组:将同一品种、大小一样、生产期相同的健康小白鼠40只,平均分成A、B两组。

    ②处理:A组:不做任何处理,20天后注射某种病原体病毒; B组：____________，20天后注射某种病原体病毒

    (3)结果预测:若B组实验小白鼠比A组发病率____,则说明该疫苗具有免疫效能。

    (4)进一步探究:为了测定该疫苗的最有效浓度,可以增加实验的组数, 分别接种_____的疫苗,然后观察小白鼠患病的情况。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料分析。

    据报道，2012年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，侵入稻田和村庄，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

    蛇是鼠的天敌，每条蛇一年可吃掉约400只田鼠。但是据湖南省野生动植物保护协会统计，长沙市每天大概消费1万千克蛇。这些蛇至少有三成是野生的。湖南是产蛇大省，长沙是消费蛇最大的城市。

    洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。但保护区管理局负责人说：“管理局不赞成用化学药物灭鼠。”请根据上述资料回答问题：

    （1）田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，这些行为都属于_________ 行为

    （2）请写出上述资料中的食物链__________________________

    （3）为什么保护区管理局“不赞成用化学药物灭鼠”？_________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物性状的叙述中，属于相对性状的是( )

    A. 苹果的大小和颜色 B. 人体的身高和体重

    C. 家鸽的白毛和狗的黑毛 D. 小麦的高茎和矮茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象属于非条件反射的是（　　）

    A. 望梅止渴 B. 谈梅止渴 C. 听梅止渴 D. 吃梅止渴

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    【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    【题目】下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是

    A. 分解者对生态系统的物质循环起重要作用

    B. 只有动物能促进生态系统的物质循环

    C. 植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环

    D. 动物作为消费者，促进了物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水火无情。在一次救火的过程中一名消防战士腿部被砸伤 ，鲜红色的血液从伤口喷出，这种出血属于哪种类型 （ ）

    A. 静脉出血 B. 动脉出血

    C. 毛细血管出血 D. 内出血

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