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用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜与低倍镜相比,前者视野(  )
A、亮,看到的细胞数目多
B、亮,看到的细胞数目少
C、暗,看到的细胞数目多
D、暗,看到的细胞数目少
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小
解答:解:显微镜的放大倍数越高,视野越暗,物像越大,看到的细胞数目越少;放大倍数越低,视野越亮,物像越小,看到的细胞数目越多.显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的、与细胞数目也是相反的.显微镜的放大倍数越高(高倍镜),镜头透光直径越小,造成通光量变小,照在细胞单位面积上的光能就越少,感觉就是视野变暗.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是熟知显微镜的放大倍数,与物像的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在消化道中,蛋白质被消化的最终产物是(  )
A、葡萄糖B、氨基酸
C、甘油D、脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是生物对环境的适应(  )
A、大树底下好乘凉
B、千里之堤毁于蚁穴
C、荒漠中的骆驼刺,根系非常发达
D、蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生产实践中,人们利用人工合成的“性引诱剂”,施放于农田中,用来干扰昆虫的正常交尾,已达到减少虫害的目的.此措施主要依据的是生物体的(  )
A、适应性B、应激性
C、遗传性D、变异性

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:

(1)人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构有[1]细胞壁、
 
(用数字表示).
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的
 
进出植物体的.
(3)植物间作套种、合理密植是为了提高过程图甲中的生理过程[
 
]的效率;这一过程发生在图乙的
 
中.(用文字表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

2012年7月23日 多家媒体报道青岛第一海水浴场海蜇泛滥,每天都有游泳者被海蜇蜇伤.海蜇有许多触手,受刺激会迅速收缩,它们有口无肛门,这类动物是(  )
A、软体动物B、环节动物
C、腔肠动物D、节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于细菌、真菌和病毒与人类生活的关系叙述中,不正确的是(  )
A、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B、细菌能使食物腐败、伤口化脓,因此细菌都是有害的
C、细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
D、利用病毒特性可以制成疫苗,疫苗相当于抗原

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如下表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.7
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
 

(2)实验过程中设计A、B两组实验是为了使它们形成
 
实验.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是
 

(4)甲状腺激素的主要作用是促进动物的
 
,提高神经系统的兴奋性.
(5)实验结束后,学习小组的同学该怎样处理小青蛙呢?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种动物与其他三种发育过程不同(  )
A、蝗虫B、蟋蟀C、螳螂D、蝾螈

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