【题目】豆科植物的根上长有根瘤菌,那么根瘤菌与根之间的关系属于( )
A.竞争关系B.互助关系C.捕食关系D.寄生关系
【答案】B
【解析】
根瘤菌是与豆科植物共生,形成根瘤并固定空气中的氮气供植物营养的一类杆状细菌,与宿主的共生关系是宿主为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源和能源以及其他必需营养,而根瘤菌则为宿主提供氮素营养,大豆、花生等属于豆科植物,它们的根瘤中,有能固氮的根瘤菌与之共生,根瘤菌将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质,如氨,而植物为根瘤菌提供有机物。
A、根瘤菌将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质,如氨,而植物为根瘤菌提供有机物,所以根瘤菌与根之间的关系属于共生关系,故A不符合题意。
B、互助共生关系是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生。根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。因此根瘤菌与根之间的这种关系是互助共生关系,故B符合题意。
C、一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食,根瘤菌与根之间的不存在捕食关系,故C不符合题意。
D、一种生物寄居在另一种生物的体内、体表甚至是细胞内,并从该生物体内获取营养物质的生活方式,叫做寄生,根瘤菌与根之间的关系属于共生关系,不是寄生关系,故D不符合题意。
故选:B
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生产者、消费者和分解者之间关系的叙述,不正确的是( )
A.生产者可为消费者提供食物和栖息场所
B.消费者有助于植物传粉、受精、种子传播
C.分解者可将动植物遗体分解成无机物,再次被植物所利用
D.分解者可为植物提供食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“细菌、真菌与人类生活关系”的叙述错误的是( )
A.做面包、蒸馒头等可以使用酵母菌
B.制作酱、腐乳等食品可以使用霉菌
C.所有真菌都可以产生杀死细菌的物质
D.细菌能使食物腐败、伤口红肿化脓,但细菌也有有利的一面
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物的生殖发育描述正确的是( )
A.青蛙个体发育的起点是小蝌蚪
B.蝗虫的发育属于完全变态发育
C.已受精的鸡卵中,可以发育成雏鸡的结构是胚盘
D.土豆块茎切块种植时可以不带芽眼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的资料,分析回答问题。
“没有买卖,就没有杀戮。”由于人们对“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实,“鱼翅”的营养价值并不高,其中可能含有超量的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际是_____,是鲨鱼的运动器官。鲨鱼利用它在水中灵活、迅捷的游泳。
(2)由于有毒物质会通过_____积累,鲨鱼体内含有较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对身体造成伤害。
(3)鲨鱼属于鱼类,下列动物与鲨鱼亲缘关系最近的是(______)
A.海马 B.鲸鱼 C.海龟 D.海葵
(4)鲨鱼是鲸鲨、双鬓鲨和白鱀豚等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物_____多样性的破坏,对维持海洋生态平衡十分不利。
(5)为了保护盛鱼,我们可以做些什么?_____
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