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    【题目】绿色植物进行蒸腾作用的主要场所是（ ）

    A．根 B．茎 C．叶 D．花

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

    A.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
    B.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
    C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
    D.②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味．李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的．为了验证这一猜测，他做了如下实验：
    I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用．
    II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

    （1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟 ．
    （2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是 ．
    （3）李阳同学的实验目的是观察的消化作用．
    （4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加 ， 其余步骤不变．在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了（ ）

    A. 降低光合作用 B. 降低呼吸作用

    C. 降低吸收作用 D. 降低蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体力劳动的人一日三餐中吃得最多的食物应是肉、奶、蛋．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】施肥后要及时浇水，这是为了（ ）

    A. 使无机盐充分溶解 B. 降低土壤溶液浓度

    C. 防止无机盐分解 D. 抑制对无机盐的吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民给苹果树环状剥皮的目的是（ ）

    A．限制有机养料向根部运输 B．限制水分向上运输

    C．限制水分和无机盐的运输 D．防治虫害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况，下列说法错误的是（ ）

    A.ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物
    B.bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物
    C.在ab段，种子还没有萌发成能独立生活的幼苗
    D.在bc段，幼苗只进行光合作用，不进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ）
    A.种子裸露，无果皮包被
    B.种子外果皮较薄
    C.受精过程脱离了水的限制
    D.体内有输导组织

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