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    【题目】田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，对田鼠的这些行为的正确解释是

    ①是先天性行为

    ②是学习行为

    ③是由遗传物质决定的

    ④是由环境因素决定的

    A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

    【答案】C

    【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”，是老鼠生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

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    【题目】动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解．这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（ ）

    A．维持生态平衡

    B．促进物质循环

    C．帮助植物传粉

    D．传播植物种子

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    【题目】动物在维持生态平衡中的根本作用是（ ）

    A．调整作物的种植结构

    B．协助植物传粉

    C．协助植物播种

    D．促进生态系统中的物质循环

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    【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ）

    A．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖

    B．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞

    C．用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖

    D．不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫做无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如表所示，你认为他的分类依据是（ ）

    类群1

    类群2

    蜥蜴、青蛙、蝗虫、鲫鱼

    麻雀、兔子、狼、牛

    A．有无脊柱

    B．体温是否恒定

    C．呼吸方式不同

    D．生殖方式不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（ ）

    A．疏松土壤，促进植物生长

    B．排出的粪便会污染土壤

    C．依靠湿润的体壁呼吸

    D．富含蛋白质，可作鱼的饵料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在A、B、C三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜的条件下培养．一段时间后统计各培养皿中的菌落（如表）实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是（ ）

    培养皿

    培养基成分

    培养皿中的菌落

    A

    琼脂和糖类

    35

    B

    琼脂、糖类和维生素

    250

    C

    琼脂和维生素

    0

    A．培养皿A和B

    B．培养皿B

    C．培养皿B和C

    D．培养皿A和C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（ ）

    A．生物个体的多样性

    B．转基因技术

    C．基因的多样性

    D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的?( )

    A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

    B．胸廓回缩→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

    C．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

    D．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

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