【题目】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
A. 2组,温度、消毒棉球
B. 2组,温度、空气
C. 3组,温度、消毒棉球、空气
D. 2组,温度、细菌
【答案】D
【解析】
试题对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.
解:此题是关于食品腐败原因的实验探究题,探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样.分析表格中的内容可知,甲和乙除了温度不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是温度;甲的瓶口不做处理,有细菌进入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,无细菌进入,可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是细菌;
乙和丙的温度不一样,有无细菌也不一样,两个变量,不符合对照实验的条件,不是一组对照试验.可见D符合题意.
故选:D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)A是________它由________产生,该器官还具有的功能是__________。
(2)B是________________。
(3)C表示________过程,胎儿生活在子宫内半透明液体________中,通过________和______________从母体获得营养。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《小蝌蚪找妈妈》邮票是我国发行的首版动画题材邮票,全套共5枚,依次描绘“巧遇虾公公”“金鱼妈妈大眼睛”“螃蟹妈妈白肚皮”“乌龟妈妈四条腿”“找到妈妈啦”五个故事情节,如下图所示。
(1)小蝌蚪找妈妈(青蛙)的过程,是依据妈妈“大眼睛”、“白肚皮”、“四条腿” 等特点为线索的。小蝌蚪生活在水中,用________呼吸,而妈妈则长出四肢,_______消失,用________呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,过着水陆两栖的生活。妈妈具有的_______(填“大眼睛”、“白肚皮”或“四条腿”)让她不易被水中天敌发现,起到保护作用。由于妈妈的形态结构发生了较大改变,给小蝌蚪找妈妈带来了困难。
(2)找妈妈的过程中,小蝌蚪遇到了虾、蟹、金龟、金鱼等动物,它们的生活环境不完全相同,呼吸器官也有所不同,但呼吸器官在结构上有着共同的特点,即在湿润的皮肤中和肺泡周围均密布着_________,有利于与外界进行气体交换。氧气进入血液后,最终被运输到肌细胞等组织细胞,在细胞中的_________内参与有机物分解,释放能量的过程。
(3)虾公公启发小蝌蚪,可以根据动物的特征作为线索,来寻找自己的妈妈。请在下面①~③的横线上填写小蝌蚪找妈妈过程中,用来区分这些动物的关键特征。
①__________ ②__________ ③__________
(4)杀虫剂的使用,污染了水域,使得蝌蚪妈妈的生存遇到威胁。某农田施用农药后,近三年青蛙相对数量的变化如图所示。数据表明,近三年来该农田中青蛙的数量__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物进化历程的图解,请根据下图分析回答问题。
(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分转化成具有叶绿体的[A]___________________。
(2)最早登陆的植物类群是[B]______________和[C]________________,其中B没有真正的根,且茎、叶中没有__________组织, B和C的生殖方式都离不开水,后来,一部分C进化成原始的__________________,包括[D]裸子植物和[E]__________________,D和E脱离了水的控制,更加适应了陆地生活。
(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:由简单到____________,由低等到____________,由水生到_____________,由单细胞到_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于现代生物技术的是( )
A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内
B.对植物光合作用的研究
C.水稻高产品种的培育
D.结晶牛胰岛素的化学合成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是根尖结构示意图,据图回答:
(1)图中(1)是_________、(2)是_________ 、(3)是_________、(4)是________。 (4)具有_____________ 作用。
(2)常言说“根深才能叶茂”。根能够不断长长是因为( )__________的细胞不断分裂和( )_____ 的细胞能够伸长的缘故。
(3)移栽幼苗时根部要带土坨的目的是_________ 。
A.保留土壤中的水分和无机盐 B.避免伤害根冠 C.避免伤害根尖 D.避免伤害分生区
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为女性生殖系统的部分结构,请根据下图回答问题:
(1)图中表示卵细胞成熟后,由[ ]________排出,并进入[ ]___________。
(2)精子与成熟卵细胞的结合场所是[ ]_________,此过程称之为_________。结合后的细胞叫____________。
(3)胚胎发育早期需要的营养来自________。胚胎的发育主要是在[ ] ____________中进行的,这时胚胎发育所需要的养料和氧气是通过____________从母体获得。
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,称为__________。
(5)图中卵巢和男性的睾丸在功能上的共同点是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有____________________________。
(2)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化。图中三种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线, 甲代表______ 乙代表__________丙代表________。
(3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液。小肠适于吸收的结构特点有
___________________________________________。
(4)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)__________________________________。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于_______________状态。此时,肺内气压_____(小于/大于)外界气压。
(6)氧气在肺泡处进入血液,与______________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
(7)最终,在脑细胞的_____________中,葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com