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    【题目】当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就再也不会发育成果实：

    A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花药 D. 花瓣

    【答案】B

    【解析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，一朵花经过传粉、受精后，花的各部分凋落，只有子房继续发育，最终发育成果实，可见，若摘除了雌蕊，这朵花就不能结果，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题。

    （1）消化系统由消化道和________ 两部分组成。

    （2）能够分泌胆汁的结构是________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中。

    （3）消化和吸收营养物质的主要器官是_______。

    （4）图中[④]是______，其内表面具有______和______，使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大 600 倍。

    （5）图中同时具有消化和吸收功能的结构是______和______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某科技小组选取了有绿色叶片和白斑叶片的一种植物试着做了光合作用实验（实验装置如图所示）：

    实验步骤：暗处理→部分遮光处→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化

    实验结果：I叶中未覆铝箔的部分和II叶中的绿色部分都变蓝色，其它不变蓝色。

    请回答下列问题：

    （1）将不透光的铝箔覆盖部分Ⅰ叶的目的是设置______实验。

    （2）在实验中，将植物放在暗室一昼夜的主要目的是______。

    A．降低吸收作用，减少吸收水分 B．促进蒸腾作用，降低叶片温度

    C．降低呼吸作用，减少消耗淀粉 D．运走、耗尽叶片中的淀粉

    （3）实验步骤中，漂洗的的目的是__________。

    （4）根据实验结果可得出如下结论：

    ①Ⅰ叶的实验结果说明光合作用需要______。

    ②Ⅱ叶的实验结果说明光合作用需要叶绿素，进行的场所是______。

    ③分析Ⅲ叶和Ⅰ叶的实验结果，说明______是光合作用的原料，推断的理由是（用式子表示）______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为叶片结构示意图和横切面结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，若①和②分别表示二氧化碳和氧气，则此叶片正在进行的生理作用是_______，该生命活动能合成储存能量的_______。

    （2）植物吸收的水分绝大部分通过______作用散失，其失水的门户是图乙中的[ ]_______。

    （3）若图甲中的气体②能使澄清的石灰水变浑浊，则该叶片正在进行的生理活动是_____，其意义是为植物体的各项生命活动提供______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】皮肤是人体最大的器官，对此叙述正确的是（　　）

    A. 皮肤属于人体的第一道防线

    B. 皮肤的免疫作用属于特异性免疫

    C. 皮肤可以人阻挡一切有害病菌

    D. 皮肤破损就一定会患病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年需要大量的蛋白质，他们应该适当地多吃哪种食物

    A. 米饭 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟语花香、飞禽走兽是人类艺术创作的源泉。“鸿雁,天空上,对对排成行”这句歌词中描述的动物行为是　(　　)

    A. 节律行为 B. 防御行为

    C. 攻击行为 D. 繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莆田谚语“立秋无雨是空秋，万物历来一半收．”描写了哪种非生物因素对生物的影响？（　　）

    A. 光 B. 水 C. 温度 D. 土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（　　）

    A.①表示细胞分裂，②表示细胞分化

    B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关

    C.细胞分化形成不同的组织

    D.①使细胞数目增加，细胞中染色体数目减半

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