练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2012?永州）据最新科技报道，紫杉醇对子宫癌、乳腺癌、白血病等病有特殊疗效，被预测为21世纪最畅销的抗癌药物．这体现了野生生物资源的（　　）
    分析：此题考查的知识点是生物多样性的使用价值．解答时可以从生物多样性的直接价值、间接价值、潜在价值方面来分析．
    解答：解：生物多样性是人类赖以生存的物质基础．生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，直接价值是直接利用生物体如食用萝卜、药用如大青叶三七、工业用如橡胶；生物体的间接价值，如植物在生态系统中的调节作用，保持水土的作用，调节碳氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等；潜在价值如将来有可能开发出新药材，如紫杉醇对子宫癌、乳腺癌、白血病等病有特殊疗效，被预测为21世纪最畅销的抗癌药物．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州）如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图．其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题：

    （1）在A系统内，完成①过程的主要器官是．
    小肠
    小肠

    （2）经过③过程，血液成分的主要变化是由
    静脉
    静脉
    血变为
    动脉
    动脉
    血．
    （3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是
    心脏
    心脏
    ．
    （4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过
    肾小球
    肾小球
    的过滤作用和
    肾小管
    肾小管
    的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （5）图示中的排泄途径共有
    3
    3
    条．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州）如图为某生态系统中的食物网示意图．请据图回答下列问题：
    （1）该食物网中共有
    2
    2
    条食物链，最长一条食物链可表示为：
    植物→鼠→蛇→鹰
    植物→鼠→蛇→鹰
    ．
    （2）图中的3种动物是此生态系统成分中
    消费
    消费
    者．蛇与鹰的关系是
    捕食
    捕食
    ．
    （3）若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州）小亚同学饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）．她每天喂养时，①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较．②在她的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱的兔宝宝，其中1只黑色，3只白色．
    据此回答下列问题：
    （1）据①中描述可知，小亚同学所采用的探究方法是_________（调查法或观察法）．
    （2）甲、乙两兔的生殖方式是
    有性生殖
    有性生殖
    ．
    （3）家免的白毛与黑毛在遗传学上叫做一对
    相对
    相对
    性状．
    （4）家兔的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的．那么，甲兔子宫壁细胞中含有的性染色体为
    XX
    XX
    ．仅从所含有的性染色体来看，乙兔产生的精子有
    两
    两
    种类型．
    （5）若用B和b分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因，则甲兔的基因组成为
    Bb
    Bb
    ，黑色小兔的基因组成为
    bb
    bb
    ．若甲、乙两兔再下12只小兔，则可能有
    3
    3
    只黑色小兔．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州）如图为免疫产生的实验探究示意图．

    请据图回答下列问题：
    （1）在上述实验中，为实验组，
    乙
    乙
    为对照组．
    （2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗
    肺炎双球菌
    肺炎双球菌
    的抗体．鼠产生的这种免疫类型属于
    特异性
    特异性
    免疫．
    （3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠
    不能
    不能
    （能或不能）存活．其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗
    肺炎双球菌
    肺炎双球菌
    的抗体，而没有针对其他病菌的抗体．
    （4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的
    A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
    B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案