【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。
(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中________(填序号)过程,主要在________(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的________(填序号)过程,经过________壁和毛细血管壁细胞进入血液。
(2)进入________系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入________中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的________作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进________、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质________(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的________作用进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度 (nmol/L) | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲状腺激素分泌量 (ng/mL) | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐________,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐________。
②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入________碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
【答案】 ① 小肠 ② 肺泡 循环 甲状腺 调节 生长发育 B 过滤(滤过) 升高 下降 适量
【解析】(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中①循环系统过程,主要在小肠被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的②呼吸系统过程,经过肺泡壁和毛细血管壁细胞进入血液。
(2)进入循环系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入甲状腺中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质B可以代表甲状腺激素。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐升高,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐下降。
②在每日膳食中,人们应摄入适量碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料显示,我国每年新增宫颈癌病例远高于世界平均水平。研究表明,感染人乳头瘤病毒(简称HPV)是导致宫颈癌发生的最高风险因素。为此,科学家研发了HPV疫苗,以有效的预防人乳头瘤病毒的感染,进而降低宫颈癌的发病率。
(1)下图为某年我国肿瘤登记地区宫颈癌发病率随年龄变化的曲线图。根据该图信息分析,宫颈癌发病率增速最快的年龄段是_________。(以5岁为一个年龄段)
(2)从预防传染病的措施分析,女性接种HPV疫苗属于_________。
(3)接种疫苗后,人体血液中的相关淋巴细胞会大量增殖、分化,并产生专门抵抗这种病原体的蛋白质,此种蛋白质在免疫学中称为_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象,下列推测正确的是( )
A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B.更换物镜一定是转动转换器来实现
C.图象③中能非常清楚的看到细胞膜
D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图说明条件反射建立过程的示意图:
(1)图中A表示狗吃到食物出现________________活动,这是狗生来就会的,所以属于____________反射。
(2)反复经过B和C后,图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的_____________反射。这一反射建立过程说明条件反射必须建立在______________的基础上。
(3)如果在图中D之后,总是只给铃声,不给食物,那么,狗对铃声建立的条件反射将_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图,据图分析回答:
(1)填出图中各部分名称:①②③
(2)家鸽飞行中,两翼举起,气体在各标号中通过的顺序依次是 . 经过标号所示处进行气体交换.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液呈现红色,是因为红细胞富含 蛋白.其特性是:在氧含量高的地方容易与氧 ,在氧含量 的地方又容易与氧分离. 蛋白这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
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