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以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.
瓶号种子所处的环境实验结果
1不放水,置于温暖处未萌发
2放少量水,置于温暖处萌  发
3放少量水,置于冰箱保鲜层未萌发
4放过量水,置于温暖处未萌发
(1)本实验中,对照组是几号瓶?
 

(2)比较1号瓶和2号瓶的实验结果,说明
 
.比较2号瓶和3号瓶的实验结果,说明
 
.比较2号瓶和4号瓶的实验结果,说明
 

(3)象上述各组实验一样,每组实验一般只设一个
 
因素,而且每个该种因素都应该设置
 

(4)若上述实验中每瓶只放一粒种子,这种做法可以吗?为什么?
 

(5)上述实验所探究的是种子萌发的外界条件,而种子萌发还需自身的条件,即
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)首先对照性的探究实验应注意变量的惟一性.在实验中只有2号瓶中的种子萌发,说明2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件:充足的空气、适量的水、适宜的温度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚发育的营养物质,因此对照组是2号瓶.
(2)1号瓶和2号瓶唯一不同的变量是水分,比较1号瓶和2号瓶的实验结果,说明水分是种子萌发的必要条件.2号瓶和3号瓶唯一不同的变量是温度,比较2号瓶和3号瓶的实验结果,说明适宜的温度是种子萌发的必要条件.2号瓶和4号瓶唯一不同的变量是空气,比较2号瓶和4号瓶的实验结果,说明空气是种子萌发的必要条件.
(3)象上述各组实验一样,每组实验一般只设一个变量因素,而且每个该种因素都应该设置对照组.
(4)若上述实验中每瓶只放一粒种子,这种做法不可以,因为一粒种子会有偶然性,不能说明一般性,故做实验要有充足的一定量的种子,不能每个瓶中只有一粒种子.(5)上述实验所探究的是种子萌发的外界条件,而种子萌发还需自身的条件,即具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
故答案为:
(1)2
(2)水分是种子萌发的必要条件;适宜的温度是种子萌发的必要条件;空气是种子萌发的必要条件;
(3)变量;对照组;
(4)不可以、一粒种子会有偶然性;
(5)有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因是
 
中决定生物性状的
 
,基因位于染色体上,生物体细胞中染色体和基因都成
 
存在,生殖细胞中染色体和基因都成
 
存在.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常看到的菜青虫和蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.根据所学知识,回答问题:
(1)菜青虫处于发育的
 
时期,“蝴蝶”处于发育的
 
时期,像蝴蝶这样的发育方式称为
 
发育.请举几例与蝴蝶生殖发育方式相似的动物
 
 
 

(2)蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫的发育过程经历了
 
 
 
三个时期,而且
 
 
的形态结构非常相似但没有经过
 
这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓在生物圈中的成分是属于消费者
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示在光照条件下某正常状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程.请回答下列问题.

(1)图一中D、F分别代表的物质是:D
 
;F
 

(2)根据图二中的曲线,当光照强度为X时,突然升高CO2浓度,叶绿体内C3化合物的含量
 

(3)图二b点细胞内产生ATP的部位是
 

(4)当细胞中只发生过程①而不发生②时,该细胞所处的生理状态是
 
,在图二曲线上对应的区间是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

亲代的性状是通过
 
遗传给子代的;在遗传物质中,决定生物性状的基本遗传单位是
 

A.体细胞B.生殖细胞C.染色体D.基因.

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植物园引进一种名贵花卉,要在短时间内、快速、大量繁殖的方法是(  )
A、有性生殖B、扦插
C、嫁接D、组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

直立行走对人类进化的意义是(  )
①视野扩大   ②前后肢分工明确   ③促进脑的发育  ④产生语言.
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③

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