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    6．从花蕊的情况看，荷花是（　　）
    A．单生花B．两性花C．花序D．单性花

    分析 根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花．

    解答 解：A、被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花．
    B、在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花．
    C、花在总花柄上有规律的排列方式，称花序．
    D、在一朵花中只具有雌蕊或雄蕊的花叫做单性花．
    荷花的花同时具有雌蕊和雄蕊，属于两性花．
    故选：B

    点评 对于花的分类可通过具体的花掌握是单性花还是两性花．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物不属于单细胞生物的是（　　）
    A．硅藻B．变形虫C．酵母菌D．海蜇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）1、2、4．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的[5]线粒体中．
    （4）过程B的强弱受光照强度等环境因素的影响．
    （5）在细胞分裂过程中，最重要的变化是染色体的复制．
    （6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[2]液泡中．
    （7）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：
    ①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6片和3片叶．
    ②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中．
    ③一小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片．
    实验结果如图所示（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）．

    请分析回答：
    （1）横切面中的红色染液存在于茎内的导管（导管、筛管）中．植物吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，参与生物圈的水循环（碳-氧平衡、水循环）．
    （2）该实验的结论是：植物叶面积越大，水分的运输速率越快．
    （3）根据该实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是：
    剪去部分枝叶（叶片）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如两图，甲图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，乙图表示该种树的叶片结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）若甲图为光合作用示意图，则①③分别为二氧化碳和水；②④分别为氧气和有机物．
    （2）若甲图为蒸腾作用示意图，则甲图中③②分别为水和水蒸气．
    （3）①②进出叶片的门户是乙图中的[⑨]气孔．
    （4）乙图中的⑤⑧属于保护组织．
    （5）叶片正面比背面颜色深，主要是因为乙图中⑥所示部分含有较多的叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．红富士苹果味甜，黄金帅苹果味酸，现将红富士苹果（接穗）接到黄金帅苹果（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味道是（　　）
    A．酸味的B．甜味的
    C．果实一半酸味，一半甜味D．酸甜适中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理
    方法    		10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子10粒子种，拧紧瓶盖倒适量的水10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水
    室温室温低温室温
    回答下列问题：
    1号瓶没有萌发，是因为缺水．2号瓶没有萌发，是因为缺氧．
    3号瓶没有萌发，是因为温度低 只有4号瓶的种子可以萌发，原因是具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．青少年时期，每天的睡眠时间应不少于8小时．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：
    （1）在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是把原有的淀粉运走和消耗完；
    （2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组对照实验，这组实验的变量是光
    （3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明叶绿素会溶解于酒精．
    （4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是淀粉，除此之外光合作用的另一种产物是氧气．
    （5）绿色植物光合作用过程中的物质转变是把无机物转化为有机物．
    （6）请写出光合作用的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

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