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    【题目】环境中直接影响生物生活的各种因素叫做____________。

    【答案】生态因素

    【解析】

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

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    【题目】图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字：

    ①____________ ②______________ ③______________ ④______________⑤______________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（　　）

    A.甲→乙→丙→丁
    B.甲→丙→丁→乙
    C.丁→乙→甲→丙
    D.甲→丙→乙→丁

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    【题目】如图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况．其中Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管。则该物质最可能是（ ）

    A.氧气
    B.二氧化碳
    C.养料
    D.废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯块茎露出地面的部分常变成绿色，这说明叶绿素的形成需要______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（　　）
    A.两幅图均表示保卫人体的第一道防线
    B.图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
    C.图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
    D.两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是眼的正面和侧面，请根据图回答问题：

    （1）俗称白眼球的是图中标号[]所指的部分，该结构对眼球的内部结构起作用．图中标号③的名称是 ， 白天，当我们从电影院走出来时，它的直径将 ， 这一过程是通过图中结构[②]来调节的．
    （2）放风筝时，当我们的眼睛看着风筝逐渐飞向远方时，结构[]曲度的变化是 ．
    （3）我们看到物体是因为物体反射的光线最终落在[]上形成一个物像，当该结构上对光敏感的细胞获得图象信息时，会通过[]将信息传给大脑特定的区域，大脑处理相关信息，形成视觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今天是母亲节，露露为母亲准备了一份午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋．根据你所学的生物知识，为了使这份食谱更合理，你认为还要添加（　　）

    A. 馒头 B. 盐水虾 C. 素炒芹菜 D. 燕麦粥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体神经调节的叙述正确的是（　　）

    A. 神经系统结构与功能的基本单位是神经元

    B. 神经调节的基本方式是反射弧

    C. 反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动

    D. 脊髓不具有传导功能

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