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    16．脊椎动物与无脊椎动物的区别是，脊椎动物体内有脊柱．

    分析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．

    解答 解：由分析知道：脊椎动物与无脊椎动物的区别是有无脊柱，脊椎动物体内有脊柱．
    故答案为：脊柱

    点评 脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．

    练习册系列答案
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    （1）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后在酵母菌的作用下，将其分解成二氧化碳 和酒精．
    （2）天气寒冷时，保温的目的是确保酵母菌生长繁殖所需要的适宜温度
    （3）酿酒过程中，需要将器皿密封的原因是制造无氧环境．

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    7．测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不接触容器底或容器壁，待温度计示数稳定后再读数；读数时不要从液体中拿出温度计，视线要与液柱下表面相平．

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    11．根据米勒的实验，完成下列问题：
    （1）输入的气体模拟的是原始大气 的成分．
    （2）火花放电模拟的是原始天空的闪电，这主要是为该实验提供能量．
    （3）米勒在实验中搜集到的证据是容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子．．
    （4）米勒得出的结论是在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的．．

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    1．下列属于初级消费者的是（　　）
    A．鹰B．兔C．青蛙D．青草

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    8．控制物质出入的细胞结构是（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．细胞膜

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    5．概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
    （1）A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性； C指的是生态系统多样性．
    （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的．
    （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指物种多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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