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如图是蚯蚓的外形图,思考并完成下列问题.
(1)判断蚯蚓前后端的简便方法是
 

A.观察蚯蚓的运动
B.有环带的一端是身体前端
C.观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端
D.长有口的一端是前端
(2)如果用针轻轻地刺激蚯蚓身体,蚯蚓的反应是
 

A.蚯蚓不会有什么反应
B.蚯蚓身体后部会有反应
C.蚯蚓全身都会有剧烈的反应
D.蚯蚓身体前部会有反应
(3)在观察蚯蚓的实验中,若蚯蚓脱离潮湿环境的时间过长,会导致蚯蚓的活动能力下降,甚至死亡,其主要原因是
 

A.体内水分散失,血液循环停止       B.离开了穴居环境,不适应
C.穴居动物怕光                   D.体表逐渐干燥,无法呼吸
(4)雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为
 

A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在地面上生活D.蚯蚓想改变一下生活环境
(5)蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是
 

A.玻璃板摩擦力小            B.蚯蚓不能在土壤以外处爬行
C.蚯蚓的运动要借助刚毛的活动   D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
(6)将蚯蚓的尾部切断,头部和尾部分别放入装有潮湿棉纱的A、B两容器中,再将容器置于阴暗处.过一段时间观察到A容器中蚯蚓的变化是
 
;B容器中蚯蚓的变化是
 
.A容器中蚯蚓出现的现象说明蚯蚓具有
 
的能力.
(7)蚯蚓身体的
 
端对光线较敏感,因为这一端分布有较多的
 
考点:探究蚯蚓的运动
专题:
分析:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.
解答:解:(1)身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,腹面颜色较浅,大多数体节中间有刚毛,在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用.用湿润的体壁呼吸,蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的,具有避强光,趋弱光的特点.离环带近的一端是身体前端,离环带远的一段是后端.
(2)蚯蚓的神经系统由括脑、围咽神经、咽下神经节和腹神经索等部分组成,对外界的刺激反应灵敏而准确.刺激蚯蚓身体的不同部位,蚯蚓会作出不同的反应,蚯蚓对光和气味刺激,前端灵敏;触觉刺激,后端灵敏.
(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.若使其在纸上或玻璃上运动的时间过长,蚯蚓体壁逐渐干燥,影响蚯蚓呼吸,严重时会引起死亡.因此在观察过程中要经常用蘸水的棉絮轻轻擦拭蚯蚓体壁,保持蚯蚓呼吸.
(4)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地.
(5)蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在粗糙的纸上刚毛能固定支撑身体,而在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体.因此,蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行.
(6)蚯蚓的头部蚯蚓重新长出尾部,而尾部没有长出头部,甚至死亡,说明蚯蚓具有再生的能力.
(7)蚯蚓对光和气味刺激,前端灵敏,分布较多的感光细胞;触觉刺激,后端灵敏.
故答案为:
(1)B;
 (2)C;
 (3)D;
 (4)A;
 (5)C;
 (6)蚯蚓重新长出尾部; 蚯蚓没有长出头部,甚至死亡; 再生
(7)前; 感光细胞.
点评:解答此类题目的关键是理解蚯蚓的形态、运动结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验,请根据探究过程和结果回答有关问题
(1)实验过程:1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液并充分搅拌;2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水并充分搅拌;3号试管:加入馒头块和2rnL唾液,不搅拌.将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
(2)实验结果:1号试管中馒头碎屑
 
,而2号试管和3号试管中的馒头
 

(3)结果分析:分析1号试管的实验结果,原因是馒头中的淀粉在
 
的作用下变成了
 
.2号试管中馒头碎屑变色的原因是
 
,3号试管中馒头块变色的原因是
 

(4)实验结论:
 

(5)你认为该实验提出的问题应该是
 

(6)实验设计中有对照试验吗?
 
.其中的2、3号试管是否为一组对照试验?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物.请回答:
(1)加入的混合气体中包括
 
,与现在大气相比,没有
 

(2)B、C的液体相当于
 

(3)A内为模拟
 
中发生
 
现象.
(4)试验后,抽取B处的液体检验,有
 
等物质生成.这个实验表明:
 

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以下是汽车司机看见红灯停车的反射过程示意图.
红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车
请椐图分析回答:
(1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是
 

①晶状体  ②角膜 ③瞳孔  ④视网膜  ⑤玻璃体
A.①②③④⑤B.②①⑤④③C.②③①⑤④D.⑤④③②①
(2)眼球结构中能将红光的刺激转变为神经冲动的是
 

(3)在大脑皮层的神经中枢中,至少有
 
中枢和
 
中枢参与了该反射.
(4)下列反射中哪一项与上图反射属于同一类型?
 

A.眨眼反射    B.排尿反射    C.缩手反射    D.望梅止渴.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:请将科学家与相应的研究成果用线连接起来.

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学习行为不是动物生来就有的是在
 
的基础上,通过
 
 
逐渐建立起来的新的行为活动.

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刚出生的小袋鼠只有几的手指那样大,眼睛还睁不开.但它能依靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶直到能独立生活.这说明了袋鼠的生殖和发育具有
 
 
的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能够分泌胆汁的器官是
 
,它是人体
 
的腺体,胆汁对
 
有乳化作用.

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让显微镜的镜筒下降时,眼睛要注视物镜的目的是
 

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