【题目】防止蛔虫病的做法不科学的是( )
A.饭前便后洗手
B.不喝不清净的生水,水果、蔬菜要洗净
C.粪便要经过处理杀死虫卵后,再当作肥料
D.每周服用一次肠虫清
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是
A.蚯蚓——用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
B.蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发
C.鲫鱼——用鳃呼吸,鳍游泳
D.家鸽——前肢特化成翼,身体内有气囊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。某校生物兴趣小组的甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有无菌培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。
(1)你认为______同学的设计合理,理由是_______________________________。
(2)为什么要将培养装置放在28℃环境中?因为____________________________。
(3)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是______________________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低发生的风险( )
A. 冠心病、癌症 B. 近视眼、色盲
C. 心血管疾病、白化病 D. 糖尿病、先天性聋哑
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是人体发育的各个阶段示意图,分析回答下列问题.
(1)整个人体都是由[A]细胞发育而成的,遗传病主要是位于细胞核中的发生了改变.[C]表示人体的 .
(2)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序的组合. 图中所示的是人的系统,这个系统具有的生理功能是和 .
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