如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
解答 解：（1）农作物是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此农作物是生态系统中的生产者，动物必须直接或间接吃农作物，因此动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过捕食关系形成食物链．
（2）图中所示的分解者主要为腐生的真菌和真菌，而生物生存所需的非生物环境有 光、温度、水分等．
（3）生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，在该生态系统中农民需要不时去除田间杂草，使能量持续高效地流向农作物
（4）“为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫”．残留的农药通常会通过食物链在人体中富集．
故答案为：（1）生产；消费；捕食
（2）细菌和真菌；光、温度、水分等
（3）固定太阳能；农作物
（4）食物链
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点．
科目：初中生物 来源： 题型：解答题
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ②③④⑤ | B． | ①②③④ | C． | ①③④⑤ | D． | ①②④⑤ |
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科目：初中生物 来源： 题型：解答题
如表数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图．请根据表格和示意图回答问题（“[]”中填写序号，“”内填写文字）| 物质 | 样品A（gL） | 样品B（gL） |
| 葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 血细胞 | 0 16.0 0 2.0 无 | 1.0 7.5 0 0.3 无 |
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪一组行为属于鸟的繁殖行为？（ ）
①大雁南飞 ②织布鸟筑巢 ③老鹰捉小鸡 ④孔雀开屏 ⑤公鸡报晓 ⑥母鸡孵蛋
⑦蜂鸟采食花蜜 ⑧雌雄鸟交配
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①③⑤⑦ D．②④⑥⑧
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