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【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图.则下列相关叙述中,正确的是( )

A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩

【答案】C
【解析】解:图中甲膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中乙膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气.可见C正确.
故选C
吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示)。根据实验回答下列问题。

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?________

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?________

(3)蚯蚓的呼吸依靠________来完成。

(4)在本实验中设置乙瓶的作用是________

(5)在观察蚯蚓的实验中,应让蚯蚓皮肤保持 ______ ,因为蚯蚓的皮肤具有 ______ 作用.

(6)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:___________

(7)做完实验后,你对蚯蚓的处理是_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体呼吸系统的主要器官是(  )

A.气管 B.喉 C.肺 D.咽

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【题目】人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的联系如下图(A.B.C表示相关结构,①②③表示相关生理过程),请分析回答:

(1)完成过程①的主要器官与其功能相适应的特点是:长度达5-6米,内表面有大量的皱襞和______

(2)若B表示肺泡,则②表示肺与______的气体交换。下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,当肺容量如bc段变化时,肋问外肌和膈肌的状态是______,肺完成______过程。

(3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物,则乙为______,它的形成主要经历____________两个生理过程。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】亚麻是良好的纺织原料,其利用的部位是

A导管 B筛管 C韧皮纤维 D木纤维

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物分类的主要依据是( )

A.根、茎、叶 B.叶、果实、种子

C.根、叶、叶、花、果实 D花、果实、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:

(1)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)。

(2)B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

(3)C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。

(4)E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病。王明和张红是一对表兄妹,听、说能力均正常,他们结婚后生了一个先天性聋哑的孩子,请分析回答:

(1)王明的基因组成是________,他们再生一个孩子是先天性聋哑患者的可能性为__________

(2)预防遗传病发生的有效措施是_____________

(3)王明的邻居小李因小时候生病注射链霉素导致聋哑,这种性状______(填“能”或“不能”)遗传给后代。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每个人从生命的诞生到个体的发育,都与体内遗传物质的作用密切相关.
(1)如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,请将其填写完整:①是;②是;③是

(2)请据图回答问题:

④中的性染色体是
⑤中的性染色体组成是

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