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    【题目】想将苹果枝条分别嫁接在桃、梨、大枣这三种树上，则应将哪种植物的枝条制作成如图所示的①（　　）

    A. 苹果 B. 桃 C. 梨 D. 大枣

    【答案】A

    【解析】

    嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

    嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木。用枝条作接穗，是枝接；用芽做接穗，叫芽接。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。因此，想将苹果枝条分别嫁接在桃、梨、大枣这三种树上，则应将哪种植物的枝条制作成如图所示的①苹果。故选A。

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    【题目】下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）

    A. 正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对

    B. ③DNA是遗传物质的载体

    C. ②染色体是由③DNA和④基因组成的

    D. ④基因是具有特定的遗传信息的③DNA片段

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    【题目】图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。请据图回答下列问题：

    (1)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[　]____________的效率。图三中两种细胞都具有的能量转换器是[　]__________，图一所示的过程[　]____________主要是在该能量转换器中进行的。

    (2)图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中的________运输的，②大部分通过图二中的[　]________散发到空气中。

    (3)该植物体夜晚进行的生理活动是图一中的__________(填代号)。

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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌的描述，正确的是( )
    A.由多细胞构成
    B.有成形的细胞核
    C.多数能自己制造有机物
    D.进行分裂生殖

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    【题目】和同学们谈一谈，你在生物实验室中除认识了显微镜，还认识了哪些实验器具，它们分别有怎样的用途?下面一幅图中你认识哪几种器具，请写出它们的名称。

    ①_________②___________③_____________

    ④____________⑤___________⑥_____________

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    【题目】两栖动物在生物圈的发展逐渐由盛到衰，其主要的自身原因是（　　）

    A. 青蛙的生殖和幼体发育必须在水中

    B. 体表裸露，能够分泌粘液，辅助呼吸

    C. 青蛙小脑不发达

    D. 蛙眼只对活动的物体有反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人和动物细胞的基本结构包括（ ）

    A．细胞壁、细胞质、染色体 B．细胞膜、细胞质、细胞核

    C．细胞膜、细胞质、染色体 D．细胞核、染色体、线粒体

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    【题目】下列哪一组是鸟类所特有的特征？（ ） ①体表有羽毛； ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸； ③体温恒定
    ④体内受精； ⑤有发达的神经系统； ⑥前肢变成翼
    A.②⑤⑥
    B.①②⑥
    C.①③⑥
    D.①②③

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