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5.如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是(  )
A.①内的液体与⑤内的液体相比,①内尿素含量大大降低
B.血液通过③后,葡萄糖、血细胞等滤过到②中
C.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由②③④组成
D.④把全部葡萄糖,大部分水和部分无机盐重新吸收进入①

分析 图中⑤是入球小动脉,③是肾小球,④是肾小管,②是肾小囊,结合尿的形成过程即:肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用,分析解答.

解答 解:A、由于原尿流经肾小管时发生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液,而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液,所以①内的液体与⑤内的液体相比,①内尿素含量大大降低,A正确.
B、血液流经③肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,B错误;
C、肾单位是组成肾脏的基本单位,由③肾小球、④肾小管和②肾小囊组成,C正确;
D、原尿流经肾小管时发生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液,而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液,D正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟记尿的形成以及识图能力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.如图所示菜豆种子的结构示意图,据图回答问题:
(1)种子主要由胚和种皮等组成.种子的主要结构是由子房内的受精卵发育而来的.
(2)种子萌发过程中,胚根首先突破种皮发育成根;植物根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区.
(3)某同学为了探究种子萌发的环境条件是否需要水,设计了如下实验:在甲、乙两个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放1粒绿豆种子,然后将它们放在培养皿中进行培养,数日后记录种子萌发情况如表.
    装置    甲    乙
    温度    23℃    23℃
  面巾纸干湿状态  潮湿(含一定量的水分)    干燥
  种子萌发情况    1      0
根据该同学的实验设计可以推测
①该实验的对照组是:甲(填甲或乙)
②该实验有一定的缺陷,这个缺陷是种子数量太少.应该如何改正:种子数量改用25粒.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,选定视野中左上方的一个细胞,如图,现在想将这个细胞移动到视野中央放大观察,需要(  )载玻片才能达到目的.
A.向右下方移动B.向右上方移动C.向左上方移动D.向左下方移动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.某人20岁,身高0.9米,智力低下,造成这种现象的原因可能是(  )
A.幼年时期生长激素分泌过少B.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足
C.成年后,生长激素分泌过多D.婴幼儿时期甲状腺激素分泌过多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是(  )
A.运动系统由骨骼,关节和骨骼肌组成
B.关节由关节头,关节窝和关节腔组成
C.骨骼肌可牵拉骨,也可以推开骨
D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在使用显微镜观察过程中,若对光时视野黑暗,不能通过调节下列哪个结构来获得白亮的视野?(  )
A.反光镜B.遮光器C.目镜D.转换器

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关河蚌的描述中,错误的是(  )
A.身体柔软B.有脊柱C.有外套膜D.身体外面有贝壳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某生态系统的部分食物网,请据图回答:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有分解者.
(2)该生态系统的能量最终来源于太阳能.
(3)写出最短的一条食物链:白菜→鸡→狐.
(4)菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于先天性 (填“先天性”或“学习”)行为.
(5)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.百色市某校八年级学生小明利用周末时间带爸爸妈妈参观他的学校,并兴致勃勃地向爸爸妈妈介绍校园内有关绿色开花植物的知识:
(1)植物的生活需要水、无机盐.其主要由根尖的成熟区吸收,并通过根、茎、叶中的导管运输.正常情况下,如果没有叶的蒸腾作用提供动力.植物难以完成这些营养物质的运输.
(2)植物体的活细胞都要进行呼吸作用,为各种生命活动提供能量.
(3)绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中碳氧相对平衡起重要作用.
(4)校园里的侧柏、桃、苏铁、芒果等植物中,属于被子植物的是桃、芒果.

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同步练习册答案