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如图中,A、B分别表示脂肪滴在消化道不同部位的状态.在消化道的( )位置,脂肪滴呈B状态.

A.口腔
B.食道
C.胃
D.小肠
【答案】分析:根据脂肪消化的位置和消化的特点分析.
解答:解:肝脏是人体最大的消化腺,所分泌的消化液胆汁经胆管流入小肠.胆汁中不含有消化酶,不能对食物进行化学性消化,只能将脂肪乳化成脂肪微粒,加大与消化酶的接触面积.图示中脂肪由A状态的大颗粒,变成了B状态的小颗粒,是小肠内胆汁的作用,所以在小肠内脂肪成B状态.
故选D.
点评:注意胆汁中不含有消化酶,只能将脂肪变成脂肪微粒.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构模式图,下表中液体A、B、C分别取自图示结构的不同部位,经过化验得到表中数据(单位:克/100毫升).根据图表回答问题.
成分 液体A 液体B 液体C
蛋白质 8.00 0.00 0.00
葡萄糖 0.10 O.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.10
尿素 0.03 0.03 1.80(1)图中所示的结构③是
肾小球
肾小球
;④是
肾小囊
肾小囊

(2)在④中流动的是原尿,即表中的液体
B
B
,是通过
肾小球的滤过
肾小球的滤过
作用形成的.
(3)从原尿到形成终尿,还必须通过肾小管的
重吸收
重吸收
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?聊城)如图为肾单位结构模式图,表中的液体A、B、C分别取自予图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据,分析数据并回答下列问题:
成分 液体A
(克/100毫升)
液体B
(克/100毫升)
液体C
(克/100毫升)
蛋白质 8.00 O.00 O.00
葡莓糖 O.10 O.10 O.00
无机盐 O.72 O.72 1.10
尿素 O.03 O.03 1.80
(1)图中结构[1]中流动的是
动脉
动脉
血,与结构[3]中流动的血液比较,成分含量发生明显变化的是
血细胞和大分子蛋白质
血细胞和大分子蛋白质

(2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B应是
原尿
原尿
,取自于图中的[
]
肾小囊
肾小囊
部位,是经过肾小球的
过滤
过滤
作用形成的.
(3)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的,排尿活动的中枢位于
脊髓
脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构模式图,表中的液体A、B、C分别取自图示结构的不同部位.经过化验得到如下面表格中的数据,分析数据并回答下列问题:

成 分
液体A
(克/100毫升)
液体B
(克/100毫升)
液体C
(克/100毫升)
蛋白质     8.00     O.00     O.00
葡萄糖     O.10     O.10     O.00
无机盐     O.72     O.72     1.10
  尿素     O.03     O.03     1.80(1)人体肾脏中形成尿液的结构和功能单位是
肾单位
肾单位

(2)与
1、3
1、3
内的两种液体相比较,
1
1
内不含有
血细胞和蛋白质
血细胞和蛋白质

(3)液体B应是
原尿
原尿
,取自于图中的
4
4
部位,是经过肾的
过滤
过滤
作用形成的.
(4)如果在液体C中发现了少量的蛋白质,则肾脏发生病变的部位可能是
肾小球
肾小球

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

认真观察和识别下图图片中的植物,并阅读(1)下面的图图分类表解,回答问题:

(1)根据如图分类检索表,在如图中找出与A、B、D对应的植物,并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中.

A
玉米
玉米
B
向日葵
向日葵
D
肾蕨
肾蕨

(2)C类植物的花因为没有
子房壁
子房壁
,不能形成果皮.因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫
裸子
裸子
植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请根据图回答:

(1)A表示父母产生精子和卵细胞的过程,a、b分别表示父母的体细胞,它们所含的染色体数目均为
46
46
条.
(2)c、d表示
生殖
生殖
细胞,染色体数目均为
23
23
条,它们和体细胞中染色体数目的关系是
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半

(3)B过程叫
受精、
受精、
,形成的e细胞叫
受精卵
受精卵
,染色体数目为
46
46
条.
(4)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数是
不变
不变
的.
(5)以上代表李玲和她的父母,李玲父母是一对表兄妹,他们一家生活在贫困的山区,父母正常而李玲却是白化病患者.白化病是由隐性致病基因a控制,当它与A共存于一个人的体细胞中时,这个人不患病.由此可以推断李玲和其父母的基因依次是:
父亲:
Aa、
Aa、
;    母亲:
Aa
Aa
;     李玲:
aa
aa

(6)根据已学的知识,由上面这个事例,你能得到哪些启示?

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